第10 蘇聯(lián)的改革與解體
目標：
要求掌握的知識：通過本的學習，使學生了解蘇聯(lián)社會主義建設中的探索與曲折。掌握赫魯曉夫改革，戈爾巴喬夫改革，“八一九事”及蘇聯(lián)解體等。
要使學生認識：通過引導學生分析赫魯曉夫改革的成敗，分析戈爾巴喬夫改革激化蘇聯(lián)社會的各種矛盾，直接導致蘇聯(lián)的解體，使學生了解他們的改革對蘇聯(lián)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。使學生認識社會主義的發(fā)展不是一帆風順的，是有曲折的。
要求培養(yǎng)學生的能力：結(jié)合政治學科和中國現(xiàn)代史的相關(guān)知識，比較蘇聯(lián)和中國社會主義建設的經(jīng)驗教訓，進一步認識中國特色社會主義道路的意義，初步鍛煉學科綜合能力。
重點與難點
重點：赫魯曉夫時期的改革。
難點：蘇聯(lián)的解體。
講授新：
蘇聯(lián)為什么會解體? 明確指出其解體并非一朝一夕的事情，引出本將學習蘇聯(lián)的改革和解體。引導學生回憶斯大林時期蘇聯(lián)確立的高度集中的政治經(jīng)濟體制有何弊端，并指出隨著時間的推移，這種趨于僵化的管理體制的弊端日益暴露出，逐漸成為社會發(fā)展的障礙。斯大林逝世后，人心思變，赫魯曉夫上臺后開始改革，引出本學習內(nèi)容。
一、赫魯曉夫改革
簡單介紹赫魯曉夫生平，出示一些有關(guān)赫魯曉夫的材料，增強學生的興趣，使學生認識到這是歷史上一個有爭議的人物。
“在第二次世界大戰(zhàn)后的年代里，沒有一位世界領(lǐng)袖人物的成敗能像赫魯?shù)某蓴∪绱思眲〉睾蜎Q定性地改變歷史的進程�！� ──尼克松
“蘇聯(lián)領(lǐng)取特別養(yǎng)老金者尼•謝•赫魯曉夫逝世。”
──1971年赫魯曉夫逝世時的訃告
赫魯曉夫當政期間的改革，先指導學生閱讀關(guān)于蘇共“二十大”的小字內(nèi)容，提出問題“赫魯曉夫改革對斯大林采取了什么做法?有什么后果?”指出赫魯曉夫的秘密報告在揭露和批判個人崇拜上有重大意義，但全盤否定斯大林的做法引起思想混亂，對蘇聯(lián)和國際共產(chǎn)主義運動產(chǎn)生了極大的消極影響。了解赫魯曉夫改革中的兩項重大措施(種植玉米和墾荒)。然后在補充有關(guān)資料的基礎上，讓學生歸納赫魯曉夫改革采取了哪些措施?討論“為什么說赫魯曉夫改革是失敗的?”
對赫魯曉夫之后勃列日涅夫時期進行的改革，依據(jù)教材小字內(nèi)容介紹，使學生能較好地銜接前后歷史，不必補充。
二、蘇聯(lián)的解體
戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體的關(guān)系是一個難點，所以教師可以結(jié)合本知識就戈爾巴喬夫上臺背景，改革措施(特別是政治改革中新思維及民主社會主義思潮等提出及泛濫，引起人們思想的混亂)等內(nèi)容補充相關(guān)資料，以談話、討論方式使學生對戈爾巴喬夫改革能有自己的評價。
“八一九事”及蘇聯(lián)最終解體
結(jié)合動腦筋中的題目“如果沒有八一九事，蘇聯(lián)是否還會存在下去?”，組織全體同學討論。總結(jié)時可以適當補充對蘇聯(lián)解體原因分析，指出“八一九事”以維護蘇聯(lián)為初衷，卻成了蘇聯(lián)加速瓦解的催化劑，事變后葉利欽掌握控制了全局，但它不是蘇聯(lián)解體的根本原因。
“八一九事”以維護蘇聯(lián)為初衷，卻直接導致蘇聯(lián)解體，但其只是成了蘇聯(lián)加速瓦解的催化劑。即使沒有“八一九事”，蘇聯(lián)最終也會解體，因為蘇聯(lián)的最終解體是種種復雜的因素綜合作用的結(jié)果：無法改變僵化的政治經(jīng)濟體制；嚴重的經(jīng)濟危機；社會動蕩不安；否定歷史、反馬克思主義的各種思潮泛濫；右翼勢力和民族分離主義思潮的乘機抬頭，社會矛盾、民族矛盾的急劇激化；西方勢力的影響；等等。
“獨聯(lián)體”的成立，標志著蘇聯(lián)的初步解體。1991年12月底，蘇聯(lián)正式解體。
赫魯曉夫時期，蘇聯(lián)進行了一系列的改革，由于客觀和主觀的因素，改革歸于失敗，仍然沒有克服斯大林模式所存在的弊端。戈爾巴喬夫上臺后，先后進行了經(jīng)濟改革和政治改革，改革激化了蘇聯(lián)社會的各種矛盾，引發(fā)了社會的動蕩和分裂，直接導致了蘇聯(lián)解體和蘇共的垮臺。1991年底蘇聯(lián)完全解體。社會主義的發(fā)展不是一帆風順的，蘇聯(lián)解體說明社會主義遭遇挫折，但這只是蘇聯(lián)這種模式的失敗。我們要汲取蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓，更要堅定不移地堅持和積極探索中國特色的社會主義道路。
1991年12月25日晚，戈爾巴喬夫最后一次以蘇聯(lián)總統(tǒng)身份發(fā)表電視講話，宣布自己辭去蘇聯(lián)總統(tǒng)和武裝力量最高統(tǒng)帥職務，并把“核匣子”轉(zhuǎn)交給葉利欽。7時32分，克里姆林宮上空飄揚了69年的蘇聯(lián)國旗在寒風中降下；7時45分，俄羅斯聯(lián)邦的國旗升起，克里姆林宮換了主人，歷史揭開了新的一頁。
蘇聯(lián)解體是世界歷史上的重大事，它結(jié)束了曾對20世紀的人類社會產(chǎn)生深刻影響的一種發(fā)展模式的實踐，也結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導國際政治的兩極格局，其多方面的意義為走向新世紀的人們留下了一份內(nèi)涵豐富的歷史遺產(chǎn)。
開展討論：“蘇聯(lián)的改革和解體給我們的社會主義建設哪些經(jīng)驗教訓?”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chusan/47823.html
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