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太陽風暴 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


太陽風暴


①曾經熱映的一部電影《
》讓
這個普通的份充滿了各種關于世界末日的預言。而太陽風暴成為了“
”末世預言猜想的災難制造者之一。太陽風暴的到來到底是否如同傳言那樣是毀滅性的災難呢?

③在一個太陽活動周期中,往往發(fā)生許多次大大小小的太陽風暴。太陽爆發(fā)中劇烈增長的電磁波輻射、高能帶電粒子流和磁化等離子體,沖擊地球的磁層、影響電離層和地球高層大氣,會引起地球空間環(huán)境急劇變化,形成空間天氣過程?臻g災害天氣對航天、通訊和電力等高技術系統(tǒng)產生直接的干擾,引發(fā)高技術系統(tǒng)故障,甚至造成更大危害,例如造成衛(wèi)星失控、衛(wèi)星載荷受損、導航系統(tǒng)產生嚴重偏差、短波通訊中斷,大范圍供電系統(tǒng)故障等。任何一次對航天、信息和電力等高技術系統(tǒng)產生影響的太陽風暴所引起的后果都是嚴重的。歷史上由太陽風暴造成的災害事故不勝枚舉。正如我們受到臺風、水災和地震的危害一樣,人類社會也面臨著太陽風暴的威脅。

④太陽風暴造成的影響隨著社會的發(fā)達程度提高而增加。1859
發(fā)生了史稱“卡林頓事件”的太陽風暴。該次太陽風暴就其規(guī)模而言,可以稱之為“超級太陽風暴”或“超強太陽風暴”。在當時該太陽風暴對剛剛形成的電報網路造成了嚴重影響,甚至造成電報員觸電、電報紙燃燒。這一事件的地磁效應,是近一百來最強的1989
3
月的太陽風暴三倍以上。后者曾使加拿大魁北克省停電9
個小時。假如“卡林頓事件”發(fā)生在信息技術高度發(fā)達的今天,其造成的影響的確不可估量。在“超級太陽風暴”的沖擊下,航天、信息系統(tǒng)可能被摧毀,電力系統(tǒng)可能遭到嚴重破壞。正因為如此,美國科學家提出警告,“超級太陽風暴”會讓美國從發(fā)達國家變成發(fā)展中國家。他們的警告不是危言聳聽。

⑤但“超級太陽風暴”襲擊的危害并不是無限的,它的到來并非意味著世界末日來臨。當前社會上關于“超級太陽風暴”到來意味著世界末日來臨的說法,主要源于對太陽活動的認識不清和相關災難影片引發(fā)的臆想。國內外已有許多科學家對這種世界末日說法給予了批駁。

⑥太陽風雖然猛烈,一般卻不會吹襲到地球上來。這是因為地球有著自己的保護傘——地球磁場。然而百密一疏,當遭遇“超級太陽風暴”時,仍然會有少數漏網分子闖進來,但它的影響不至于毀滅地球。人類通過監(jiān)測太陽活動的形成和演變,可以看到諸多太陽風暴可能發(fā)生的先兆現(xiàn)象。如太陽表面出現(xiàn)異常的黑子群,日冕中出現(xiàn)異常的活動,大規(guī)模爆發(fā)前的太陽磁場結構異常等。雖然人類不能準確預報太陽風暴的發(fā)生時間和強度,雖然這些現(xiàn)象不一定意味著“超級太陽風暴”發(fā)生,但人類的檢測足以起到一定的“預警作用”。而且“超級太陽風暴”的形成過程具有很強的突發(fā)性和偶然性,屬于低概率事件。

⑦我國科學家在國家“十五”計劃和“十一五”計劃期間,加強了自主研究的力度,實施了關于太陽風暴和空間災害天氣前沿領域的國家基礎研究規(guī)劃項目(973
項目)的系列研究課題,在基礎研究和預報服務兩方面取得重大成就。我國太陽物理研究工作者在太陽活動形成機制、太陽爆發(fā)過程的能量積累和釋放等重要的研究方向,都有獲得國際同行認可的研究成果,形成了擁有自主知識產權的太陽活動預報方法和模式,為我國多項重大工程提供了有力的空間環(huán)境安全保障服務。同時,我國學者在多方面開展太陽活動研究國際合作。一個代表性的例子是我國太陽物理學者與印度科學家合作,由太陽發(fā)電機理論對第24
太陽活動周期的峰值作出了有影響的預報。



1
、文章從哪幾個方面對太陽風暴進行了說明?(4
分)


2
、有人認為選文第①段十分多余,刪去后文章更簡潔明了。請你告訴他不能刪去此段的理由。(4
分)


3
、第③段中兩個加點詞語的使用均十分準確,請分析其作用。(4
分)

⑴甚至:

⑵任何一次:


4
、作者列舉“卡林頓事件”和“魁北克停電事件”的目的是什么?(3
分)



5
、下列對課文理解有誤的一項是(

)(3
分)

A.
“超級太陽風暴”曾經對地球造成過嚴重的影響。

B.
如果太陽表面出現(xiàn)異常的黑子群,日冕中出現(xiàn)異常的活動,大規(guī)模爆發(fā)前的太陽磁場結構異常等,就意味著“超級太陽風暴”即將爆發(fā)。

C.
到現(xiàn)在為止,人類都不能準確預報太陽風暴的發(fā)生時間和強度。

D.
選文最后一段從“加強自主研究力度”和“開展國際合作”兩個方面介紹了我國為應對太陽風暴所做的工作。





參考答案:

1
、示例:①定義或 什么是太陽風暴 ②危害 ③太陽風暴不會帶來世界末日及其原因 ④我國的研究成果

(共4
分,答到每點得1
分。)

2
、示例:第①段由災難電影《
》及“
末世預言猜想”引入(1
分);引出了說明對象(1
分);點明是太陽風暴(1
分);更能引起讀者興趣(1
分)(共4
分)

3
、(1
)表強調,指程度深(1
分);說明空間災害天氣對人類的干擾程度可能到達造成危害的地步(1
分)

(2
)表強調,指每一次(1
分);說明每一次對航天、信息和電力等高技術系統(tǒng)產生影響的太陽風暴所引起的后果都是嚴重的,沒有例外(1
分)(共4
分,每小題2
分)

4
、示例:真實具體地(1
分)說明太陽風暴造成的影響(1
分)隨著社會的發(fā)達程度提高而增加(1
分)(共3
分,酌情給分)

5
、 B
(3
分,從第⑥段可以找出答案)

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