①
做人，要學會拒絕誘惑。因為看似美麗的誘惑背后，往往隱藏著萬丈深淵。
②人生在世，路邊有無數(shù)艷麗的花草，等待你，誘惑你。就像昆蟲經(jīng)不起豬籠草的誘惑，結(jié)果成為豬
籠草的美味一樣，古往今來，有多少人在誘惑面前低下了高貴的頭顱，踐踏了自己的人格！秦檜沒有拒絕厚祿高官的誘惑，出賣國家，陷害名將岳飛，成千古佞臣！和
?
沒有拒絕金山銀山的誘惑，成千古巨貪，身背萬世罵名！現(xiàn)在，一些青少因為無法拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品的誘惑而釀成的一幕幕讓人嘆息的悲劇屢見報端……人們不禁思索，接受誘惑，究竟給他們帶來什么？
③有人說，誘惑就像那無底的深淵，一旦掉進去，你就很難再爬出來。如果你拒絕它，它就將你的人格魅力反射得熠熠生輝！陶淵明拒絕了“五斗米”的誘惑，“采菊東籬下，悠然見南山”成千古佳話；文天祥拒絕了“萬戶侯”的誘惑，“人生自古誰死，留取丹心照汗青”而流芳百世！錢學森拒絕了美國豐厚待遇的誘惑，毅然回國，成為人人愛戴的“導彈之父”
……凡成大事者，無不面對巨大的誘惑而毫不動心！
④在人生的道路上，作為學生，應(yīng)該學會拒絕誘惑。也許你錯過了一時的享受，殊不知“任重者則思其遠，思遠者則不愿近”，應(yīng)把眼光放長遠些，別讓路邊的小花小草模糊了你的人生目標。
⑤拒絕誘惑，你的人生之路已減少一半坎坷；拒絕誘惑，你的成材之路已有五分保障；拒絕誘惑，你的生命之花即將綻放！
（選自《中學生閱讀》初中版）
10.
下列說法不符合原文意思的一項是(
)
（3
分）
A.
本文的中心論點是：做人，要學會拒絕誘惑。
B
．第2
段與第3
段通過舉例進行正反對比論證，“接受誘惑”與“拒絕誘惑”的人生截然不同。
C.
文章的結(jié)尾通過層層遞進，深刻地闡述了拒絕誘惑的重大意義。
D.
本文結(jié)構(gòu)嚴謹，論證思路明晰，是一篇文質(zhì)兼美的議論文。
11.
試簡要分析第3
段的論證思路。（5
分）
12.
結(jié)合自身實際，請談?wù)剬W習本文后對“作為學生，應(yīng)該學會拒絕誘惑”的認識。（4
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
10.
（
3
分）
C
（應(yīng)該是運用“排比”的修辭手法，不是層層遞進，分句之間沒有遞進關(guān)系。）
11.
（
5
分）本段先指出誘惑的危害，（
1
分）接著提出“拒絕誘惑會將人格魅力發(fā)射得熠熠生輝”的分論點，（
1
分）緊接著列舉陶淵明、文天祥、錢學森的例子進行論證（
2
分）最后進行小結(jié)強調(diào)——“凡成大事者，無不面對巨大的誘惑而毫不動心”。（
1
分）
12.
（
4
分）參考示例
:
學習本文后，我誘惑的危害性，初步學會了拒絕誘惑。為了迎戰(zhàn)中考，我拒絕了“娛樂節(jié)目”、“網(wǎng)絡(luò)游戲”等的誘惑，全身心投入到備考中去，期待在中考中取得理想成績！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/421224.html
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