。1)教會學生思考。
要讓學生養(yǎng)成獨立思考的好習慣,不要過多地依賴同學和。千萬不能一遇到不會做的題就請教同學和,應給足自己足夠的時間進行獨立思考,講的題、與同學討論的題易忘,自己做的題、特別是做錯后改正過來的題不易忘記。
(2)精選精練反思提高。
學數學要做一定量的習題,而且要追求做題的質量。要精選精做,講效果。要讓學生靜下心來,通過回憶,從中悟出規(guī)律來。有所思,有所悟,便會有所發(fā)現、有所提高、有所創(chuàng)新,便能悟出道理、悟出規(guī)律、悟出。
。3)建備忘錄。
讓學生給自己準備一個記錄本,對一些典型題解、疑難、易錯和易忘問題,隨時記錄,經常性地反思自己的錯誤,使自己的弱項變?yōu)閺婍,劣勢變(yōu)閮?yōu)勢。
(4)要注意體會、歸納題目中的數學和數學思想。
數學特別重視突出數學思想和方法的考查,數學中常用的基本方法有:配方法、換元法、待定系數法、觀察法等;數學思想有:函數思想、數形結合思想、分類討論思想、化歸思想等。在數學中,應有意識、有目的、適時地滲透數學思想方法,培養(yǎng)學生有效地利用數學思想方法解決相關問題。
。5)調整好心態(tài),培養(yǎng)學生
首先,是上要調整好心態(tài),不光是學生,老師也是一樣。在中考復習時,學校領導或專家要對教師進行輔導,避免因老師過度的緊張而造成學生過多的壓力。其次,要避免學生對產生畏懼,甚至把模擬也當成負擔?忌鷳炎鲥e的題目和不懂不會的題目當成再次鍛煉自己的機會,正確分析問題原因,考前發(fā)現問題越多糾正越及時,提高越快。最后,教師要適時給予學生學法指導,培養(yǎng)學生興趣。教師要從講課復習、做練習(試題)、改正、小結等等方面,對學生進行學法指導,使學生在學習的每個環(huán)節(jié)上量力而行 初中學習方法,合理利用時間,發(fā)揮學習效能。使學生學習得法,增強自信,培養(yǎng)興趣,做到事半功倍。
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