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世說新語
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兩則》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標：
1
．
順暢翻譯全文，并能用現(xiàn)代漢語復(fù)述故事。
2
．
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)評價人物。
3
．
領(lǐng)悟故事情節(jié)所包含的積極意義：誠信是為人處世的重要原則。
學(xué)習(xí)過程：
【課前自主學(xué)習(xí)案】
1
．
關(guān)于劉義慶和《世說新語》，將你了解的知識要點寫在下面。
2
．
掌握字
音：
雪驟
差可擬
無奕女
道韞
陳?
尊君在不
3
．
《詠雪》營造了怎樣一種家庭氛圍？你是從哪些描寫中感受到的？
4
．
元方的性格特點如何？
【課堂合作探究案】
5
．
謝家聚會吟詩，為什么不選擇一個良辰佳日，卻選擇一個寒雪日？
6
．
“
公大笑樂”
該如何理解？謝太傅到底認為誰回答得最好？
7
．
陳太丘“
期日中，過中不至”
，陳太丘的朋友反怒責(zé)陳太丘，說明朋友是怎樣的人？
8
．
有人認為客人已經(jīng)認錯，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“
入門不顧”
，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？
9
．
假如第二天陳大丘與友人見面，請設(shè)想一下，他們倆各自能說些什么？
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