》，完成第
14—16
題。（共
14
分）
目送
龍應(yīng)臺(tái)
①
華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過(guò)好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹(shù)籬，勾到過(guò)路行人的頭發(fā)。
②
很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
③
鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向。但是在紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影
——
就好像一百個(gè)嬰兒同時(shí)啼哭，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)彩色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。
④
我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。
⑤
十六歲，他到美國(guó)作交換生一。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
⑥
他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他了，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏乎不見(jiàn)。
⑦
我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。
⑧
現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē)，他戴上耳機(jī)
——
只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在馬路對(duì)面等候公車(chē)，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公車(chē)來(lái)了，擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
⑨
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
⑩
我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
11
博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書(shū)。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車(chē)長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺(jué)，他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口，而是停在側(cè)門(mén)的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車(chē)內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車(chē)窗，頭伸出來(lái)說(shuō)：
“
女兒，爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你，這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子。
”
12
我看著他的小貨車(chē)小心地倒車(chē)，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車(chē)子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁。
13
每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來(lái)用自己的手帕幫他擦拭，我的裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過(guò)他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門(mén)前稍停，然后沒(méi)入門(mén)后。
14
我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。
15
火葬場(chǎng)的爐門(mén)前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎小](méi)有想到可以站得那么近，距離爐門(mén)不過(guò)
五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。
16
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。（選自龍應(yīng)臺(tái)散文集《目送》）
14.
本文在第
①
——
⑨
段詳細(xì)記述了我目送兒子的三個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這幾段，填寫(xiě)下
面的表格。（
3
分）
兒子的表現(xiàn)
我的心理
兒子上小學(xué)
①
擔(dān)心、牽掛
兒子十六歲去美國(guó)
②
失望
兒子上大學(xué)
眼睛望向灰色的海
③
15.
第
②
自然段作者描寫(xiě)目送孩子上學(xué)時(shí)的情景，有何作用？（
4
分）
16.
結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文章題目
“
目送
”
的含義。（
150
字左右）（
7
分）
答案
:
（共
14
分）
14
．
①
不斷回頭
②
停留片刻
,
閃入門(mén)里，沒(méi)有回頭
③
落寞（或孤獨(dú)，失落）
（共
3
分。每空
1
分，意思近即可）
15
．答案示例：寫(xiě)出了孩子上小學(xué)第一天的膽怯和對(duì)母親的依戀，表現(xiàn)了母親對(duì)幼
孩子的牽掛之情，為后文寫(xiě)兒子長(zhǎng)大獨(dú)立、漸行漸遠(yuǎn)做鋪墊，也為了引出后文中
目送父親衰老離去。
（共
4
分。每個(gè)要點(diǎn)
1
分，意思近即可）
16
．答案示例：在文中，
“
目送
”
有兩層含義，一是目送兒子漸漸長(zhǎng)大的背影：我目
送兒子進(jìn)小學(xué)教室，去美國(guó)過(guò)海關(guān)，讀大學(xué)上公交車(chē)。表達(dá)出對(duì)兒子的牽掛與不
舍以及面對(duì)兒子的成長(zhǎng)難以釋?xiě)训穆淠�。一是目送父親漸漸老去遠(yuǎn)離的背影：我
目送父親送我去大學(xué)報(bào)到后離去，父親進(jìn)入病房，最后進(jìn)入火化爐。表達(dá)出面對(duì)
父親的老去而無(wú)法挽留的痛楚。
（共
7
分，含義
2
分，結(jié)合文章
4
分，語(yǔ)言通順
1
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/492891.html
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