名著閱讀。 (4 分 ) 外祖母接過(guò)我的錢(qián),急忙塞到裙子的口袋里,垂下眼瞼,夸獎(jiǎng)我:謝謝你,好孩子 ? 咱倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)�?咱們倆,有什么了不起的? ( 1 )上段文字選自 (作者 名著閱讀。
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分
)
外祖母接過(guò)我的錢(qián),急忙塞到裙子的口袋里,垂下眼瞼,夸獎(jiǎng)我:“謝謝你,好孩子
?
咱倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)�?咱們倆,有什么了不起的?”
(1
)上段文字選自
(作者名)的
《
》
。
(2
分)
(
2
)“我”的名字是
,我的性格特征是:
(
2
分)
8
.根據(jù)例句,仿寫(xiě)一個(gè)句子。要求修辭相同,語(yǔ)意連貫。
(2
分)
每個(gè)人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)學(xué)會(huì)理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是
,
。
參考答案:
7
.(1
)《童》
高爾基(2
分)(2
)阿廖沙
懂事能干(2
分)
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