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書櫥 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶







賈大山


馮老師退休了,念他執(zhí)教三十余,又是高級(jí)教師,領(lǐng)導(dǎo)上在他60
歲壽辰的時(shí)候,給他解決了一套房子,二樓,三居室。


馮老師原來(lái)住在一條偏僻的小胡同里,一個(gè)小獨(dú)院,三間舊屋;是他的祖業(yè)老宅。兒子結(jié)婚前,他和老伴兒住東屋,一明兩暗,兒子住西屋;兒子結(jié)婚時(shí),兩間東屋讓給了兒子,自己去住西屋。校長(zhǎng)、局長(zhǎng)每次看望他,都說(shuō)他的房子太小了,他卻總是笑著說(shuō):“
室雅何須大;花香不在多。不小不小。”


馮老師在舊屋住時(shí),大家都可憐他的房屋過(guò)于狹窄。遷入新居后,就更可憐了,一張桌子,兩把椅子,一個(gè)立柜,一張床,三間屋子空空蕩蕩,看不見(jiàn)什么東西。孩子們看著不像話,都勸他做幾件家具。兩個(gè)女兒讓他做個(gè)尺寸大一些的寫字臺(tái),再做幾個(gè)書櫥;兒媳婦希望他做一對(duì)沙發(fā),一張席夢(mèng)思床,一套時(shí)興的組合柜。兒子迷著兩個(gè)歌星,不操這份心,只說(shuō)父親想做什么就做什么吧。


馮老師想做幾個(gè)書櫥。他一輩子沒(méi)有別的嗜好,吃穿也不講求,就喜歡買書。文、史、哲,儒、釋、道,諸子百家,唐詩(shī)宋詞,見(jiàn)書就買。他說(shuō)財(cái)帛是身外之物,惟有把書讀在肚子里,才能終生受用不盡,大則用以濟(jì)世,小則可以修身。他愛(ài)書如命,家中一切東西,都可外借,惟有藏書一概不借----
他有一套心愛(ài)的書,共十冊(cè),忘了是誰(shuí)借去一冊(cè),至今未還,每到夜深人靜的時(shí)候,便想此人是誰(shuí),苦苦想了兩。藏書不借,又不斷買,日積月累便有了可觀的數(shù)量。只是這么多,由于房子太小,也委屈了那些先哲時(shí)賢,桌上桌下,床頭柜頂,全是書!


太平街的張木匠聽說(shuō)馮老師要做書櫥,主動(dòng)找上門來(lái),一定要攬這宗活兒。他一再表示,價(jià)格優(yōu)惠,質(zhì)量第一,尺寸式樣,全聽馮老師的。馮老師根據(jù)屋子大小,經(jīng)過(guò)一番精心設(shè)計(jì),決定做四個(gè)書櫥。每櫥高1.9
米,寬0.95
米,上面是四層書架,下面設(shè)暗櫥,紫檀色,大開月環(huán)拉手,扇子上“
起線”
,暗櫥上“
起鼓”
,腿上飾以空雕花沿兒----
不用亮油,一定要用大漆。


馮老師要做仿古書櫥,張木匠的興致更高了。張木匠是祖?zhèn)鞯氖炙嚕?jīng)在一個(gè)京劇團(tuán)里做過(guò)幾布景道具,專愛(ài)琢磨古色古香的東西,馮老師也算是地方名流,在他那里也正好露一露自己的手藝。可是,正要下料,馮老師讓人捎來(lái)口信兒,不做了。


張木匠若有所失,當(dāng)天黑夜去找馮老師。馮老師不在新居,正在舊屋整理書。張木匠聲音柔柔的,近于乞求。他說(shuō)馮老師,料都下好了(
其實(shí)沒(méi)下料)
,怎么又不做了呢?
做吧,質(zhì)量、價(jià)格包你滿意……
馮老師搖搖頭,笑了笑,朝東屋一指,沒(méi)有言語(yǔ)。


張木匠走到院里,東屋里開著收錄機(jī),正放一支流行歌曲。歌星的嗓音很低,小兩口兒說(shuō)話的嗓音也很低:


你真的支持咱爹做書櫥?”“
做就做,不做就不做。”


做書櫥干嗎用?”“
放書唄。”“
他有什么書?” “
有佛教、道教的書……”
,“
迷信!”“
還有馬列的書……”“
極‘
左’!”


媳婦兒說(shuō),“
咱爹死了,他做的書櫥歸誰(shuí)?”“
自然是歸咱們。”“
咱們要那玩意兒干嗎用?”“
你問(wèn)過(guò)多少遍了?”
兒子好像不耐煩了,“
盛碗!”


馮老師不做書櫥了,也不藏書了。青少們向他借書,他都樂(lè)于借給,并且一再囑咐不用還了。青少們感到奇怪,他便笑著念一首打油詩(shī):老夫藏下幾本書,哪個(gè)喜歡哪個(gè)讀。但愿身前散干凈,免得書櫥變碗櫥。


1
、這篇小小說(shuō)圍繞“
書櫥”
共寫了哪幾件事?


2
、這篇小小說(shuō)圍繞“
書櫥”
所寫的幾個(gè)人物,他們對(duì)“
書櫥”
各有什么態(tài)度?


3
、馮老師一生愛(ài)書如命,家中什么東西都可外借,唯有書一概不借。在他放棄做書櫥后,為什么青少們向他借書,他卻樂(lè)于借給,并且一再囑咐不用還?


4
、馮老師認(rèn)為:“
財(cái)帛是身外之物,惟有把書讀在肚子里,才能終生受用不盡,大則用以濟(jì)世,小則可以修身。”
你怎樣理解這句話?


5
、馮老師遷入新居后,屋子里空空蕩蕩,孩子們都勸他做幾件家具。兩個(gè)女兒讓他做個(gè)尺寸大一些的寫字臺(tái),再做幾個(gè)書櫥;兒媳希望他做一對(duì)沙發(fā),一張席夢(mèng)思床,一套時(shí)興的組合柜。女兒、兒媳心里各自想的是什么?


6
、你認(rèn)為馮老師放棄做書櫥這件事對(duì)還是不對(duì)?請(qǐng)陳述你的理由?



答案:

1
、(3
分)自己想做書櫥;自己設(shè)計(jì)仿古書櫥;自己放棄做書櫥。說(shuō)明:對(duì)一點(diǎn)給1
分。

2
、(3
分)馮老師要做“
書櫥”
,用之于藏書;張木匠樂(lè)做“
書櫥”
,馮老師是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)名流;兒子兒媳暗地里反對(duì)做“
書櫥”
,是因?yàn)橛X(jué)得藏書無(wú)用。說(shuō)明:對(duì)一點(diǎn)給1
分。第3
點(diǎn)若答“
兒子無(wú)所謂,兒媳暗地里反對(duì)”
也可給分。

3
、(3
分)他要做的書櫥在他死后兒子兒媳要用來(lái)“
盛碗” ,
他所藏之書家中無(wú)后繼之人;借給青少,是他給藏書找到了可繼之人。說(shuō)明:大意正確即可給3
分。

4
、(3
分)讀先哲時(shí)賢的書對(duì)自己是有益處的:既可以服務(wù)于社會(huì),又可以提高自己的品德和修養(yǎng)。說(shuō)明:大意正確即可給3
分。

5
、(3
分)女兒:父親一生愛(ài)書,做一張寫字臺(tái)和幾個(gè)書櫥可以滿足他的心愿;兒媳:添制家具家里顯得闊氣、舒適,才像一個(gè)家。說(shuō)明:第一問(wèn)2
分,第二問(wèn)1
分。

6
、(3
分)對(duì)。放棄做書櫥不等于不藏書,
加上可以把書散借給青少們,
發(fā)揮的作用更大。不對(duì)。放棄做書櫥實(shí)際上是在與他的兒子兒媳賭氣,應(yīng)該做他兒子兒媳的工作,讓他們懂得藏書和讀書的重要。說(shuō)明:第一問(wèn)對(duì)或不對(duì)給1
分,理由2
分。只要言之有理即可給分。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/562761.html

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