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洛夫《一朵午荷》閱讀理解試題及答案解析
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面的文字,完成16~19題。一朵午荷洛夫這是去夏九月間的舊事,我們?yōu)榱撕苫ㄅc愛情的關(guān)系,曾發(fā)生過一次溫和的爭(zhēng)辯。“愛荷的人不但愛它花的嬌美,葉的清香,枝的挺秀,也愛它夏天的喧嘩,愛它秋季的寥落,甚至覺得連喂養(yǎng)它的那池污泥也污得有些道理!薄盎ǖ蛄四兀俊薄皭鬯拇淙~田田。”“葉殘了呢?”“聽打在上面的雨聲呀!”“這種結(jié)論豈不太過羅曼蒂克?”“你認(rèn)為……?”“欣賞別人的孤寂是一種罪惡。”記得那是一個(gè)落著小雨的下午,午睡醒來,突然想到去博物館參觀一位朋友的畫展。為了喜歡那份涼意,手里的傘一直未曾撐開,冷雨溜進(jìn)頸子里,竟會(huì)引起一陣小小的驚喜。沿著南海路走過去,一輛紅色計(jì)程車側(cè)身馳過,濺了我一褲腳的泥水。抵達(dá)畫廊時(shí),正在口袋里亂掏,你突然在我面前出現(xiàn),并遞過來一塊雪白的手帕。老是喜歡做一些平淡而又驚人的事,我心想。這時(shí),室外的雨勢(shì)越來越大,群馬奔騰,眾鼓齊擂,整個(gè)世界籠罩在一陣陣激越的殺伐聲中,但極度的喧囂中又有著出奇的靜。我們相偕跨進(jìn)了面對(duì)植物園的陽臺(tái)。“快過來看!”你靠著玻璃窗失神地叫著。我挨過去向窗外一瞧,頓時(shí)為窗下一幅自然的奇景所感動(dòng),怔住。窗下是一大片池荷,荷花多已凋謝,或者說多已雕塑成一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的蓮蓬。滿池的青葉在雨中翻飛著,大者如鼓,小者如掌,雨粒劈頭劈臉灑將下來,鼓聲與掌聲響成一片,節(jié)奏急迫而多變化,聲勢(shì)相當(dāng)懾人。我們印象中的荷一向是青葉如蓋,俗氣一點(diǎn)說是亭亭玉立,之所以亭亭,是因?yàn)樗心且话咽蓍L的腰身,風(fēng)中款擺,韻致絕佳。但在雨中,荷是一群仰著臉的動(dòng)物,專注而矜持,顯得格外英姿勃發(fā),矯健中另有一種嬌媚。雨落在它們的臉上,開始水珠沿著中心滴溜溜地轉(zhuǎn),漸漸凝聚成一個(gè)水晶球,越向葉子的邊沿?cái)U(kuò)展,水晶球也越旋越大,瘦弱的枝稈似乎已支持不住水晶球的重負(fù),由旋轉(zhuǎn)而左搖右晃,驚險(xiǎn)萬分。我們的眼睛越睜越大,心跳加速,緊緊抓住窗欞的手掌沁出了汗水。猝然,要發(fā)生的終于發(fā)生了,荷身一側(cè),嘩啦一聲,整個(gè)葉面上的水晶球傾瀉而下,緊接著荷枝彈身而起,又恢復(fù)了原有的挺拔和矜持,我們也隨之噓了一口氣。我點(diǎn)燃一支煙,深深吸了一口,然后緩緩?fù)鲁,一片濃煙剛好將臉上尚未褪盡的紅暈掩住。也許由于過度緊張,也許由于天氣陰郁,這天下午我除了在思索你那句“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”的話外,一直到畫廊關(guān)門,我們?cè)僖矝]有說什么。但我真正懂得荷,是在今年一個(gè)秋末的下午。這次我是誠心去植物園看荷的,心里有了準(zhǔn)備,仍不免有些緊張?邕M(jìn)園門,在石凳上坐憩一下,調(diào)整好呼吸后,再輕步向荷池走去噫!那些荷花呢?怎么又碰上花殘季節(jié),在等我的只剩下滿池涌動(dòng)的青葉,好大一拳的空虛向我襲來;ㄊ菦]了,取代的只是幾株枯干的蓮蓬,黑黑瘦瘦,一副營養(yǎng)不良的身架,跟豐腴的荷葉對(duì)照之下,顯得越發(fā)孤絕。這時(shí)突然想起我那首《眾荷喧嘩》中的
詩句
:“眾荷喧嘩/而你是挨我最近/最靜,最最溫柔的一朵/……”午后的園子很靜,除了我別無游客。我找了一塊石頭坐了下來,呆呆地望著滿池的青荷出神。眾荷田田亭亭如故,但歌聲已歇,盛況不再。兩個(gè)月前,這里還是一片繁華與喧囂,到處擁擠不堪;現(xiàn)在靜下來了,剩下我獨(dú)自坐在這里,抽煙,扔石子,看池中自己的倒影碎了,又拼合起來,情勢(shì)逆轉(zhuǎn),現(xiàn)在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。想到這里,我竟有些赧然,甚至感到難堪起來。其實(shí),孤寂也并不就是一種羞恥,當(dāng)有人在欣賞我的孤寂時(shí),我絕不會(huì)認(rèn)為他有任何罪過。朋友,這點(diǎn)你不要跟我辯,興衰無非都是生命過程中的一部分。今年花事已殘,明年照樣由根而莖而葉而花,仍然一大朵一大朵地呈現(xiàn)在我們面前,接受人的贊賞與攀折,它卻毫無顧忌地一腳踩污泥,一掌擎藍(lán)天,激紅著臉大聲唱著“我是一朵盛開的蓮”,唱完后不到幾天,它又安靜地退回到葉殘花凋的自然運(yùn)轉(zhuǎn)過程中去接受另一次安排,等到第二年再來接唱。撲撲塵土,站起身來,繞著荷池走了一圈,繞第二圈時(shí),突然發(fā)現(xiàn)眼前紅影一閃而沒。我又回來繞了半匝,然后蹲下身子搜尋,在重重疊疊的荷葉掩蓋中,終于找到了一朵將謝而未謝,卻已冷寂無聲的紅蓮,我驚喜得手足無措起來,這不正是去夏那挨我最近,最靜,最最溫柔的一朵嗎?(有改動(dòng))16.綜觀全文,談?wù)剺?biāo)題“一朵午荷”中“午”的含義。(3分)17.簡(jiǎn)要?dú)w納畫線段落的段意,并簡(jiǎn)析該段在全文結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)18.概述文章所表現(xiàn)的荷之美。(3分)19.結(jié)合兩次觀荷,談?wù)劇拔摇痹谒妓鳌靶蕾p別人的孤寂是一種罪惡”這句話的過程中,思緒發(fā)生了怎樣的變化。(5分)答案:16.明指“我”欣賞池荷的時(shí)間,暗寓荷的生命狀態(tài),雖已由“喧嘩”走向“寥落”,將謝而未謝,但它安靜地等待來年再唱,在“我”心中永遠(yuǎn)是 “盛開的”。(要從全文主旨考慮,注意明暗兩個(gè)角度;要理解“午”的意味,即已由“喧嘩”走向“寥落”;還要聯(lián)系文章倒數(shù)第二段,把握作者對(duì)荷的感悟。)17.通過“誠心”“緊張”等描摹“我”的心理,表明第二次看荷前“我”的心理準(zhǔn)備和心理期待,該段是全文的關(guān)節(jié)所在,結(jié)構(gòu)上起著“承上啟下”的作用:“但我真正懂得荷,是在今年一個(gè)秋末的下午”緊承上文,而“再輕步向荷池走去”則引領(lǐng)下文。(中間位置的段落的一個(gè)重要作用是承上啟下,在回答時(shí)要結(jié)合上下文具體分析,寫出承接上文的哪些內(nèi)容,哪些
句子
引領(lǐng)了下文,不可泛泛而答“承上啟下”。)18.①形象美:由花的嬌美、葉的清香、枝的挺秀所呈現(xiàn)出來的自然美;亭亭玉立中的韻致美;在雨中英姿勃發(fā)的矯健美。②精神美:風(fēng)雨中偉岸、挺拔的氣質(zhì)美;將謝未謝而安靜溫柔的孤寂美;接受命運(yùn)安排,等待生命第二次接唱的平和美。(注意分角度作答,并結(jié)合文中相關(guān)語句!靶蜗竺馈敝饕谖恼虑鞍氩糠,開頭寫了“花的嬌美,葉的清香,枝的挺秀”,即自然美,第13段寫了荷的韻致美和矯健美;“精神美”主要在文章后半部分,第13段后半部分轉(zhuǎn)向?qū)懞傻臍赓|(zhì)美,第16、17段寫荷的孤寂美,第18段寫荷的平和美。)19.第一次觀荷,面對(duì)雨中之荷矯健、挺拔、矜持的形象,聽到“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”,“我”有些不解,這引起了“我”的思索,也引發(fā)了“我”第二次誠心觀荷。第二次觀荷是在花殘季節(jié),面對(duì)“空虛向我襲來”,“殘荷來欣賞我的孤寂”,“我”由此悟出“興衰無非都是生命過程中的一部分”,從而認(rèn)識(shí)到“孤寂也并不就是一種羞恥”,欣賞孤寂也不是“一種罪惡”,生命在澄明的自我觀照中得到升華,兩次觀荷,圍繞“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”,展示出“我”“不解—思索—感悟—升華”的心路歷程。(理解句子的含義,分析句中重點(diǎn)
詞語
或修辭手法,把握作者的情感。注意把握作者的思路:不解—思索—感悟—升華。)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/597741.html
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