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《賣蚯蚓的人》閱讀理解試題及答案解析(汪曾祺)
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面的文字,完成文后題目。 賣蚯蚓的人 汪曾祺 我每天到玉淵潭散步。玉淵潭有很多釣魚的人。釣魚旺季?梢耘鲆娨粋(gè)賣蚯蚓的人! ∷胖惠v舊自行車,有時(shí)扶著車慢慢走。走一截,揚(yáng)聲吆喚:蚯蚓 來—— 有的釣魚的就從水邊走上堤岸,向他買。來買的掏出一毛錢,他就從一個(gè)原來裝油漆的小鐵桶里,用手抓出三十來?xiàng)l,放在一塊舊報(bào)紙里,交過去。有人只買五分錢的,也有人要求再添幾條! 疤韼讞l就添幾條,一個(gè)這東西!”蚯蚓這東西,泥里咕嘰,原也難一條一條數(shù)得清,用北京話說,“大概其”就得了! ∵@人長得很敦實(shí),五短身材,腹背都很寬厚,看起來是不會(huì)頭疼腦熱、感冒傷風(fēng)的。衣服都是寬寬大大的,褪了色,而且?guī)е酀n,但都還整齊。臉上說不清是什么顏色,只看到風(fēng)、太陽和塵土。只有他剃了頭,刮了臉,才看到本來的膚色。新剃的頭皮雪白,下邊一張紅臉,看起來就像一件舊銅器在鹽酸水里刷洗一通,剛剛拿出來一樣! √焯煲娒妫炝,我們碰到了總要點(diǎn)點(diǎn)頭,招呼招呼,寒暄兩句。有時(shí)他在釣魚人多的岸上把車子停下來,我們就說會(huì)子話。我問他一天能賣多少錢! 耙幻X三十條,能賣多少!塊數(shù)來錢,兩塊,鬧好了能賣四塊錢。” “不少!” “湊合吧!薄 澳恢本唾u蚯蚓?” “不是!我原來在建筑工地上當(dāng)壯工。退休了。退休金四十幾塊,不夠花的!薄 ∥宜懔怂,連退休金加賣蚯蚓的錢,有百十塊錢,斷定他一定愛喝兩盅。我把手圈成一個(gè)酒杯形,問:“喝兩盅?” “不喝。煙酒不動(dòng)!” 那他一個(gè)月的錢一個(gè)人花不完,大概還會(huì)貼補(bǔ)兒女一點(diǎn)。 “我原先也不是賣蚯蚓的。我是挖藥材的。后來藥材公司不收購,才改了干這個(gè)!彼附o我看,“這是益母草,這是車前草,這是紅莧草,這是地黃……這玉淵潭到處是錢!” “您怎么會(huì)認(rèn)藥材的?是家傳?是學(xué)的?” “不是家傳。有個(gè)街坊,他挖藥材,我跟著他,用用心,就學(xué)會(huì)了。這北京城,餓不死人,你只要肯動(dòng)彈,肯學(xué)!” 我在玉淵潭散步,經(jīng)常遇見的還有兩位,一位姓烏,一位姓莫。烏先生在大學(xué)當(dāng)講師,莫先生是一個(gè)研究所的研究員。烏先生聽我和賣蚯蚓的閑談,問我: “你為什么對這樣的人有興趣?從價(jià)值哲學(xué)的觀點(diǎn)來看,這樣的人屬于低級價(jià)值!薄 ∧壬煌鉃跸壬囊庖姡骸安荒苓@樣說。他的存在就是他的價(jià)值,你不能否認(rèn)他的存在!薄 八嬖,但是充其量,他只是我們這個(gè)社會(huì)的填充物!薄 熬退闶翘畛湮,‘填充’就說明他存在的意義。你不能否認(rèn)他也是社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成部分,哪怕是極不重要的一部分。就像自然界需要維持生態(tài)平衡一樣,社會(huì)也需要有生態(tài)平衡。從某種意義說,這種人也是不可缺少的。” “我們需要的是走在時(shí)代前面的人,呼嘯著前進(jìn)的、身上帶電的人!而這樣的人是
歷史
的遺留物。這樣的
人生
活在現(xiàn)在,和
生活
在漢代沒有什么區(qū)別,——他長得就像一個(gè)漢俑!薄 ∥也坏貌怀姓J(rèn),他對這個(gè)賣蚯蚓人的描繪是準(zhǔn)確且生動(dòng)的 ! 跸壬又f:“他就像一具石磨。從出土的明器看,漢代石磨和現(xiàn)在沒什么不同,F(xiàn)在已經(jīng)是原子時(shí)代——” 莫先生搶過話來,說:“原子時(shí)代也容許有漢代石磨,石磨可以磨豆?jié){,你今天早上就喝了豆?jié){!” 他們爭執(zhí)不下,轉(zhuǎn)過來問我什么看法。 我說:“我只是想了解了解他。我對所有的人都有興趣,包括站在時(shí)代前列的人和這個(gè)漢俑一樣的賣蚯蚓的人。這樣的人在北京還不少。他們的成分大概可以說是城市貧民。撿破爛的、撈魚蟲的……我對他們都有興趣,都想了解。我要了解他們吃什么和想什么。用你們的話說,是他們的物質(zhì)生活和精神生活。我是個(gè)寫小說的人,對于人,我只想了解、欣賞,并對他進(jìn)行描繪,我不想對任何人作出論斷。對于這個(gè)世界,我所傾心的是現(xiàn)象。我不善于作抽象的思維。我對人,更多地注意的是他的審美意義。你們可以稱我是一個(gè)生活現(xiàn)象的美食家。這個(gè)賣蚯蚓的粗壯的老人,騎著車,吆喝著‘蚯蚓——蚯蚓來!’不是一個(gè)丑的形象。 ——當(dāng)然,我還覺得他是個(gè)善良的、有古風(fēng)的自食其力的勞動(dòng)者,他至少不是社會(huì)的蛀蟲! (選自《汪曾祺全集·小說卷》,有刪改) 烏先生和莫先生對話的情節(jié),在文中起什么作用?請簡要分析。答案 從內(nèi)容上講: ①這是兩人對于賣蚯蚓的人的看法,表現(xiàn)了不同人對人生價(jià)值的不同認(rèn)識(shí)! 、谧髡呓璐硕说淖h論,突出了“我”對老人人性美的關(guān)注與認(rèn)識(shí)。 、叟u烏先生高高在上的人生態(tài)度及其等級觀念,暗示出不應(yīng)輕蔑社會(huì)下層人民的意思! 、馨奄u蚯蚓的老人與烏先生、莫先生進(jìn)行對比,批評泛泛空談的現(xiàn)象,倡導(dǎo)對生活現(xiàn)象進(jìn)行審美。 從形式上講: 承上啟下。承上,接續(xù)了“我”與賣蚯蚓人對話的情節(jié)。啟下,引出了“我”對生活現(xiàn)象的評說,從而突出了文本主旨! 》治瞿程幥楣(jié)作用與具體的句段作用稍有不同,它問的是文中某個(gè)情節(jié)(它可能包括幾段文字,也可能是一兩句)、某個(gè)情景或某個(gè)細(xì)節(jié),它不涉及段落的具體作用,而是直接指向情節(jié)、人物、主題方面的作用。在情節(jié)上它考慮與全文的哪些情節(jié)相關(guān)聯(lián);在人物上它考慮與人物的什么性格、心理、情感相關(guān)聯(lián),也許是突出人物的某一方面的性格,也許是突出人物的內(nèi)心活動(dòng);在主題上它考慮與主題有怎樣的關(guān)聯(lián),也許是暗示,也許是突出。自然地,也應(yīng)關(guān)注該處情節(jié)在全文段落中或情節(jié)鏈中的位置! (責(zé)任編輯:蘭香子)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/624929.html
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