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林清玄散文《隨風(fēng)吹笛》閱讀及答案

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閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。(13分)
微微的雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹過(guò)來(lái)一股涼風(fēng),風(fēng)晨夾著呼呼的響聲。
每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)于自然的聲音,譬如夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨雀鳥(niǎo)的啾唧,甚至刮風(fēng)天里滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒(méi)有不令我們贊嘆的。
但是我聽(tīng)過(guò)許多自然之聲,總沒(méi)有那一次在竹林里感受得那么深刻。原來(lái)在自然里所有的聲音都是獨(dú)奏,再美的聲音也僅彈動(dòng)我們的心弦,可是竹林的交響整個(gè)包圍了我,像是百人的交響樂(lè)團(tuán)剛開(kāi)始演奏的第一個(gè)緊鑼密鼓的樂(lè)章。那時(shí)候我才真正知道,為什么中國(guó)許多樂(lè)器是竹子制成的,因?yàn)闆](méi)有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)的聲音。
可惜的是我沒(méi)有能錄下竹子的聲音,后來(lái)我去了幾次,不是無(wú)雨,就是無(wú)風(fēng),或者有風(fēng)有雨卻不像原來(lái)配合得那么好。原來(lái)要聽(tīng)上好的自然聲音是要有福分的,它變化無(wú)窮,每一刻全不相同。
失去對(duì)自然聲音感悟的人是最可悲的,當(dāng)有人說(shuō)風(fēng)景美得像一幅畫時(shí),境界便低了,因?yàn)楫嬍庆o的,自然的風(fēng)景是活的、動(dòng)的;而除了目視,自然還提供各種聲音,這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界。世上有無(wú)數(shù)藝術(shù)家,全是從自然中吸取靈感,但再好的藝術(shù)家,總無(wú)法完全捕捉自然的魂魄,因?yàn)樽匀皇怯新曇粲挟嬅娴�,還是活的,時(shí)刻都在變化的,這些全是藝術(shù)達(dá)不到的境界。
最重要的是,再好的藝術(shù)一定有個(gè)結(jié)局。自然是沒(méi)有結(jié)局的。人能繪下長(zhǎng)江萬(wàn)里圖令人動(dòng)容,但永遠(yuǎn)不如長(zhǎng)江的真情實(shí)景令人感動(dòng); 。
那一天,我在竹林里聽(tīng)到竹子隨風(fēng)吹笛,竟忘記了時(shí)間的流逝,等我走出竹林,夕陽(yáng)已徘徊在山谷。雨早停了,我卻好像經(jīng)過(guò)了一聲心靈的沐浴,把塵俗都洗去了。
1、談?wù)勛匀皇菦](méi)有結(jié)局的在文中的深刻內(nèi)涵。(4分)
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2、文中穿插了朋友偏愛(ài)蟬的歌唱的故事,簡(jiǎn)析它用意。(4分)
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3、在文中畫線處續(xù)寫一句話,使文章意思完整。(5分)
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參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1、藝術(shù)家感受自然并加以表現(xiàn)的,其境界總是靜的、低的,因?yàn)樽匀坏娘L(fēng)景是活的、動(dòng)的、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)雙重組合,變化無(wú)窮而使藝術(shù)有達(dá)不到的境界
2、深化主旨,自然的聲音令人贊嘆,人應(yīng)親近、感悟自然;進(jìn)行比較,用萬(wàn)蟬齊鳴來(lái)凸顯風(fēng)雨竹林之聲才成交響樂(lè),讓人感受更為深刻。
3、。人能錄下蟬的鳴唱,但永遠(yuǎn)不能代替看美麗的蟬在樹(shù)梢唱出動(dòng)人的歌聲。(句子意思對(duì)即可)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/656359.html

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