歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

初中生閱讀題及:《收養(yǎng)石頭》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




(1)想不到家里會(huì)收養(yǎng)起一塊石頭來(lái)。

(2)它本來(lái)是趴在一個(gè)朋友的菜園矮墻上的,木木拙拙,泥頭敗腦。今年盛夏的一天,去看朋友,正下著雨。也巧,走到它的身旁,雨水正好淋出它的斑斑紋路,竟是一身樹(shù)的紋理。一頭貼墻,千層餅似的灰黑的紋理擠戧著;一頭翹峨,剖露著觸目的年輪。這樣一團(tuán)的殘樹(shù)朽干,經(jīng)歷雨水會(huì)腐爛生蘑的吧?我無(wú)意間抬手戳了戳它像是腐朽的紋理,居然鋼銼般澀硬。索性掀掀它,更叫我一驚:沒(méi)掀動(dòng)。這個(gè)木頭木腦的家伙,一下惹起我的興趣,細(xì)細(xì)打量打量,搓搓手,雙手搬它,竟鐵一般沉!再看它,翹峨的年輪仿佛是一圈圈的笑。我明白了,這是一塊樹(shù)化石。

(3)我本來(lái)是個(gè)閑情逸趣不多的人,不喜養(yǎng)花,不熱養(yǎng)鳥(niǎo),也沒(méi)有收藏的愛(ài)好。但是這次卻破了例,將這塊樹(shù)化石抱回了家。說(shuō)真的,對(duì)它,我莫名其妙地生出了點(diǎn)喜歡。

(4)等我將它往門(mén)廳里一放,就先沒(méi)了底氣:新嶄嶄的廳里放上土頭土腦的它,真是不倫不類(lèi)、格格不入呢,妻子容忍的笑里分明在說(shuō):扔了吧。我不敢看妻子的笑,只自言自語(yǔ)著:先放放吧。

(5)放是放了,位置卻變了又變,先是從沖門(mén)處移到了廳旮旯,隨后又從廳旮旯挪到晾臺(tái)上。那天下了班,已是傍晚,夕輝虛弱得無(wú)力撐起暮靄的絲幕。我見(jiàn)它在晾臺(tái)上,正翹峨著頭凝望著太陽(yáng)隕落的地方。它灰黑的紋理也已和暮靄化為一體,只有年輪如眼,審視著朦朧的天地。木石心腸,沉表如墳,真是憨愚到極致了,任何具體的轟轟烈烈、大喜大悲似乎都已無(wú)法將它驚動(dòng)。我屏息瞅它,猜想,莫非那數(shù)不清的歲月正在它的眉間放映?

(6)躁動(dòng)的生命,不覺(jué)間澄明恬靜起來(lái)。

(7)有歲月的胸際如云翻飛。我學(xué)它舉首審視著蒼茫的天地,腳下就是永恒之臺(tái)。

(8)于是,我雙手捧著,將它請(qǐng)進(jìn)耳鬢廝磨的書(shū)房。

(9)在這精神的家園里,我好像也成為一棵樹(shù),與它一起擁有悲歡的人間和陰晴的宇宙。我們默默地相對(duì)著,時(shí)間就定格在這種默然里,只有生命靈動(dòng)異常,羽化為輕盈的萬(wàn)物。常常是不經(jīng)意間,我們會(huì)有絮絮的對(duì)話,如風(fēng)中的楊葉——

(10)人是高級(jí)動(dòng)物嗎?高級(jí)在哪里?我是看著人類(lèi)從無(wú)到有的,你們遠(yuǎn)沒(méi)有超越從獸性到人性這道鴻溝,如果將人類(lèi)的心靈一下子撕開(kāi)在光天化日之下,其丑陋與殘忍的情景,將是最可怖的。但是,我又真真地對(duì)你們充滿著愛(ài)與期待。你們的智慧與善良,雖然還嫌稚嫩,畢竟是那樣美麗又那樣生機(jī)盎然。我會(huì)耐心地等待,你們不在意有一個(gè)旁觀者吧?

(11)你的根呢枝呢葉呢?它們是在一次天塌地陷的災(zāi)難中失去的吧?在這天塌地陷之前,一定是驟雨削去了你的冠、狂風(fēng)折斷了你的干,你不為青枝綠葉生命的永遠(yuǎn)失去而悲傷嗎?這樣看來(lái),宇宙不也是殘酷的嗎?

(12)是的,我曾深深地悲傷過(guò),也極度地絕望過(guò)。可是,浩淼的宇宙是不會(huì)注意到一棵小樹(shù)的悲傷與絕望的。只是在我跨過(guò)悲傷、咬碎絕望,在漫漫黑暗的熬煎中涅?重生的時(shí)候,生機(jī)才再一次出現(xiàn)在我的面前。我不僅完成了從殘缺到完美的創(chuàng)造,更以我不屈的生命,再一次證明了宇宙所賦予的萬(wàn)物生存的權(quán)力!愛(ài),也要從自己開(kāi)始,珍惜自己生命的權(quán)力與尊嚴(yán)。

(13)堅(jiān)守著樹(shù)的紋理,你卻不腐;有著鐵的堅(jiān)硬,你又不銹——看來(lái),弱小與強(qiáng)大是此消彼長(zhǎng)的,有時(shí)弱小倒喻示著發(fā)展,強(qiáng)大正隱藏著衰落。

(14)你不用特別看重我,你們?nèi)祟?lèi)也有生命大大長(zhǎng)于自己年輪的——當(dāng)然大多是在弱小者中——詩(shī)人食指(郭路生)就是這樣的一個(gè)吧。也許再過(guò)10萬(wàn)年,我還會(huì)記住他的詩(shī)句熱愛(ài)生命相信未來(lái)。

(15)⋯⋯

(16)有星星零星地出現(xiàn)在天幕。

(17)兆億顆星球劃出的軌道,該是宇宙的年輪了。石與我,當(dāng)是宇宙的一個(gè)細(xì)胞,也有著宇宙的風(fēng)采了。

(18)我們相視而笑。

(選自《散文百家》 2006年第4期,有改動(dòng))

1.①作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這塊石頭的?試概敘之。

②這樣寫(xiě)有什么作用?

(意思對(duì)即可)

2.按要求分析句子。

①只有年輪如眼,審視著朦朧的天地。——簡(jiǎn)析這句話的表達(dá)特點(diǎn)及其效果。

②躁動(dòng)的生命,不覺(jué)間澄明恬靜起來(lái)。——躁動(dòng)與恬靜是否矛盾,為什么?

3.概括第(10)—(12)段石與我的對(duì)話所揭示的兩條深刻道理。

4.請(qǐng)聯(lián)系你在現(xiàn)實(shí)生活中所了解的人或事,談?wù)勀銓?duì)生命大大長(zhǎng)于自己年輪這一句話的理解。

理解:人生所做的貢獻(xiàn),其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其生命的年限。(意思對(duì)即可)聯(lián)系人或事必須是現(xiàn)實(shí)生活中的,必須與生命大大長(zhǎng)于自己年輪這句話的含義相一致。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/chuzhong/779079.html

相關(guān)閱讀:13年涼山市中考閱讀《曹劌論戰(zhàn)》
《冰心詩(shī)三首》一課一練附答案
《得道,失道》《生于,死于》比較閱讀答案
《秋天的懷念》閱讀精練及答案
《三峽》《醉翁亭記》對(duì)比閱讀答案


閻楀牊娼堟竟鐗堟閿涙碍婀伴弬鍥у敶鐎瑰湱鏁辨禍鎺曚粓缂冩垹鏁ら幋鐤殰閸欐垼纭€閻氼噯绱濈拠銉︽瀮鐟欏倻鍋f禒鍛敩鐞涖劋缍旈懓鍛拱娴滄亽鈧倹婀扮粩娆庣矌閹绘劒绶垫穱鈩冧紖鐎涙ê鍋嶇粚娲?閺堝秴濮熼敍灞肩瑝閹枫儲婀侀幍鈧張澶嬫綀閿涘奔绗夐幍鎸庡閻╃ǹ鍙у▔鏇炵伐鐠愶絼鎹㈤妴鍌氼洤閸欐垹骞囬張顒傜彲閺堝绉圭€氬本濡辩悮顓濋暅閺夛拷/鏉╂繃纭舵潻婵婎潐閻ㄥ嫬鍞寸€圭櫢绱濈拠宄板絺闁線鍋栨禒鎯板殾 bjb@jiyifa.com 娑撶偓濮ら敍灞肩缂佸繑鐓$€圭儑绱濋張顒傜彲鐏忓棛鐝涢崚璇插灩闂勩們鈧拷