操刀傷錦的
《左傳·襄公三十一年》載,大學(xué)生勵(lì)志，春秋時(shí)，鄭國子皮要推薦年青的尹何任邑大夫，讓他在居官中學(xué)習(xí)為政之道。子產(chǎn)卻認(rèn)為不可，理由是讓他立即作大夫，就等于未曾拿刀的人便使之割物，一定會(huì)使物遭到損壞。有幅美錦，還不能讓人學(xué)習(xí)裁剪，何況國家大事，豈不更重于美錦!按操刀與割錦本為兩件事，后人把二者合并起來，比喻才能不足，卻負(fù)擔(dān)大任，必然導(dǎo)致失敗�！侗笔�·魏咸陽王禧傳》：“夫未能操刀而使割錦!非傷錦之尤，實(shí)授刀之責(zé)。”
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