河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持把教書育人、管理育人、服務(wù)育人、生產(chǎn)育人和環(huán)境育人的五育人理念貫穿教育教學(xué)始終；堅(jiān)持把行政工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)工作圍繞就業(yè)轉(zhuǎn)，就業(yè)工作圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)的三個(gè)圍繞的就業(yè)工作理念貫穿學(xué)院整體工作始終，確保畢業(yè)生就業(yè)一個(gè)都不能少；河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探索高職教育規(guī)律，改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，創(chuàng)立了演示型教學(xué)法，并逐漸形成了演?練?評(píng)三位一體實(shí)踐教學(xué)模式，將教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)內(nèi)容。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)集合在一起，形成了全面發(fā)展學(xué)生職業(yè)技能的教學(xué)方法群。經(jīng)過(guò)多次教學(xué)實(shí)踐的循環(huán)和整合，培養(yǎng)學(xué)生具備謀生能力、智力操作能力、基層管理能力和優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力等四種能力，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行院、系兩級(jí)管理，現(xiàn)設(shè)有機(jī)械電子工程系、旅游烹飪系、信息工程系、工商管理系、環(huán)境藝術(shù)工程系、汽車工程系和音樂(lè)分院等七個(gè)系（分院）及基礎(chǔ)部、社科部和成人教育學(xué)院等三個(gè)教學(xué)部。開設(shè)有36個(gè)專業(yè)，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院其中機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)被確定為省級(jí)特色專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)和烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等3個(gè)專業(yè)被確定為省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。

本篇名稱：河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

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