下文為竊讀記讀后感范文,大家不妨可以參考下,希望對(duì)大家有一定的幫助哦!
《竊讀記》講完了。我被主人公林海音喜歡讀書(shū),為了多讀書(shū)、讀好書(shū)而遭受的種種困難、付出的種種努力而感動(dòng)。林海音偷著讀書(shū)有三大弊端:首先,害怕被老板發(fā)現(xiàn),趕出書(shū)店,不能讀書(shū);其次,站著讀書(shū)非常累;另外,時(shí)間上受書(shū)店作息時(shí)間的影響,不能隨心所欲地讀完書(shū)。
課文主要寫(xiě)林海音小時(shí)候因貧困買(mǎi)不起書(shū),而到書(shū)店偷著讀了許多書(shū)。從而開(kāi)闊了自己的眼界,豐富了自己的知識(shí),最后成長(zhǎng)為一名作家。
讀了這篇課文,我深有感悟,作者家里窮買(mǎi)不起書(shū),就去書(shū)店竊讀,十分辛苦。而我們呢?試問(wèn)同學(xué)們,有誰(shuí)家的書(shū)架上不是被家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的書(shū)層層擺滿?可我們有誰(shuí)能像林海音那樣熱愛(ài)書(shū)籍、渴望讀書(shū)、認(rèn)真讀書(shū)呢?讀書(shū)幾乎成了我們的負(fù)擔(dān)。有的同學(xué)是走馬觀花似地看完,卻什么知識(shí)也沒(méi)有掌握,正所謂讀而不知其味;有的同學(xué)只囫圇吞棗地看到一半,就把書(shū)隨意地扔到一邊兒,做事有始無(wú)終;還有的同學(xué)是書(shū)買(mǎi)回來(lái)后,讓書(shū)靜靜地躺在書(shū)架上,空落了一身的灰塵,辜負(fù)了家長(zhǎng)的一片愛(ài)心; 甚至有的同學(xué)為了應(yīng)付家長(zhǎng),裝出一幅看書(shū)的樣子——眼睛盯著書(shū),而心早就飛到了九霄云外。既欺騙了家長(zhǎng),也欺騙了自己。我們與林海音的差別多大啊!我們難道不應(yīng)該感到羞愧嗎?
況且,我們生在一個(gè)尊重知識(shí)的大好時(shí)代里,我們根本不需要竊讀,因?yàn)椴还茉谀膫(gè)書(shū)店都可以免費(fèi)看書(shū),不會(huì)遭受到林海音竊讀的尷尬,社會(huì)大家庭給大家提供了優(yōu)越的閱讀環(huán)境,這是現(xiàn)代社會(huì)與林海音童年時(shí)代的不同之處。所以,我們更加應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū),向林海音這位作家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那強(qiáng)大的求知欲望,在書(shū)的海洋中盡情汲取知識(shí),長(zhǎng)大后利用自己學(xué)到的豐富知識(shí),為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/duhougan/1268672.html
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