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《假如給我三天光明》讀后感精選

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 名著讀后感 來源: 逍遙右腦記憶




  導(dǎo)語:馬克•吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫•凱勒。”海倫,凱勒,是一個(gè)奇人,而《假如給我三天光明》則是她的自傳,以下是給大家整理的一些讀后感,希望大家喜歡。


  《假如給我三天光明》讀后感


  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深地震撼了。


  在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂。”的確,知識(shí)的力量是無窮的。正是知識(shí),讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡。


  《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。海倫克服常人無法想象的困難,順利完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績獲得學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐,用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。


  海倫·凱勒認(rèn)為假如給我三天光明:第一天,我要透過“靈魂之窗”,看到那些鼓勵(lì)我生活下去善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天,我將在日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,體驗(yàn)他們的快樂。


  海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,在逆境中崛起,身殘志不殘。因此,給人以啟示:正確對(duì)待困難。每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難,遇到困難時(shí),不要退縮,要想方設(shè)法將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程,也正是自己進(jìn)步的過程。


  盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應(yīng)做的事堅(jiān)持做好。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好,還需有認(rèn)真做事的好習(xí)慣。若做到這兩點(diǎn),就能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)步、提高。


  有樂觀向上的心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前,以積極樂觀向上的心態(tài)面對(duì)困難,使自己對(duì)未來充滿信心。因此,樂觀向上的良好心態(tài),是每個(gè)人成功的重要因素之一。


  《假如給我三天光明》讀后感


  馬克?吐溫曾經(jīng)說:“19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。”


  海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界,一個(gè)生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明,一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。


  書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺,可是她并沒有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了說話和用手指“聽話”,并學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起,她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中,受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。


  一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦,她更沒有向不幸的命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了她的人生道路。小學(xué)生作文--假如給我三天光明讀后感500字4篇文章小學(xué)生作文--假如給我三天光明讀后感500字4篇出自,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。


  海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物,她的一生,是光輝的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?


  她是誰?她乃——海倫?凱勒。海倫說過這樣一句話:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧。”是啊!知識(shí)給人以一切!我們要努力學(xué)習(xí),海倫?凱勒學(xué)習(xí),她就是我們的榜樣,雖然她是……


  《假如給我三天光明》讀后感


  暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,她是一個(gè)向往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。


  海倫出生19個(gè)月,一場重病奪走了她的聽力和視力,讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí),家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中,海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛:你可曾在茫茫大海中航行過,在海中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ィ愕男呐榕橹碧�,惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行,既沒有指南針,也沒有探測儀,無從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此,海倫生命有了新的開始,有了前所未有的欣喜。


  最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明,她一定會(huì)將好好珍惜這三天光明。第一天,她要看到那些幫過她的人,首先,她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人,然后是媽媽……第二天,她到了下一站,都會(huì)藝術(shù)博物館,展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天,她知道這是最后一天了,所以,她決定做一次環(huán)城旅行,她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方,親眼看悲慘與幸福的全部景象。


  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:我們應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),感恩父母,報(bào)答社會(huì)。


  《假如給我三天光明》讀后感


  在我讀了《假如給我三天光明》的書后,我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖說過海倫·凱勒。”


  出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子,連說話都困難的海倫·凱勒,當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí),她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,莎莉文老師來到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫字,讓世界震驚。


  失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。


  假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒有失明過,不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。


  當(dāng)我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺我不敢邁,我害怕,害怕自己會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽,但凱勒呢?她既看不見,也聽不見。那她面臨多大困難,面臨多大危險(xiǎn),我們怎能知道,怎能了解,又怎能體會(huì)!


  我們生在福中不知福,既能看到充滿陽光的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見,聽不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/duhougan/886553.html

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