城南舊事是林海音的代表作,下面整理了城南舊事讀后感高中作文,歡迎閱讀!
篇一:城南舊事讀后感高中作文
《城南舊事》,看似平凡的一本書,卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)集。它描寫了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子那雙童稚的眼睛,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不刻意表達(dá)什么,只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙?ldquo;瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn),體現(xiàn)出了英子善良,富有同情心的本質(zhì)。
《我們看海去》,蹲在草叢中的厚嘴唇小偷,一個(gè)美好的約定,展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中,“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人,為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛�?梢娦∮⒆邮嵌嗝礄C(jī)智。
《驢打滾兒》中,宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)與她重男輕女的封建思想,給我留下了深刻的記憶。
《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因肺病而從此離開了人世,小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下,英子的童年是精彩的,是那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味、人情味……
不管是人、還是那里的一草一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶,就此破碎,散落了一地。所以,童年是人生當(dāng)中最美好,最快樂(lè),最重要,最值得回味的一段時(shí)光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜怒哀樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端,也是回憶的開始,也是樂(lè)曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去,《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開,曲終了還能從頭再來(lái),溪水流走了還有一汪新的明泉涌來(lái),但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想時(shí),滿是遺憾……
也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光,記住兒時(shí)玩鬧的伙伴;充滿友情的小學(xué)校園;童年動(dòng)聽的歌聲,童年的一切一切……
篇二:城南舊事讀后感高中作文
讀那本書時(shí),仿佛看見了愛哭的妞兒,愛笑的英子,思念家人的秀貞,嫵媚的蘭姨娘…….撫摸書時(shí),突然感到有一絲惆悵涌上心頭。《城南舊事》到底有什么吸引著我?到底有什么魅力呢?
林英子,是這個(gè)故事的主人公,也是作者林海音的化身。英子從一個(gè)頑皮的小孩子蛻變成一個(gè)懂事的大孩子,在她這個(gè)有快樂(lè),也有煩惱的童年里,她走過(guò)了人生的一段重要旅程。人生好似一張車票,走過(guò)的地方,成為消逝的風(fēng)景;做過(guò)的傻事,成為永遠(yuǎn)的回憶。在她成長(zhǎng)時(shí),在她長(zhǎng)大時(shí),她也同時(shí)擔(dān)起這個(gè)年齡不該有的擔(dān)子。她在十二歲時(shí),就失去了疼愛她的父親。“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩了”。英子在長(zhǎng)大的那一刻,實(shí)際是多么希望自己還是個(gè)頑皮的小女孩呀!其實(shí),作者在寫這本書時(shí),是在回憶、回味童年,是在眷戀、思念童年……濃濃的相思,淡淡的離愁……作為一個(gè)孩子,她心中有許多的秘密,蘭姨娘與爸爸之間的微妙關(guān)系,她與秀貞的開心時(shí)光……也許,正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些事情,她才從天真的小姑娘蛻變成了懂事的大孩子。
我想,英子在十二歲之前,應(yīng)該跟我們一樣,有顆快樂(lè)的童心。她聽了蘭姨娘的幾句好話,就可以回心轉(zhuǎn)意,甚至一個(gè)暑假不碰作業(yè)……但不一樣的是在十二歲之后,她失去了慈父,失去了家里的頂梁柱。但她在爸爸去世時(shí),有著從未有過(guò)的鎮(zhèn)定,因?yàn)樗坏貌缓退耐暾f(shuō)“再見”了,她從此不能再哭鬧或任性了。而我們?cè)谑䴕q的時(shí)候還可以幸福地躺在爸爸媽媽的懷抱里撒嬌,偶爾還可以在爸爸媽媽的寵愛下,耍耍小性子。但是英子不可以,她還有四個(gè)妹妹,兩個(gè)弟弟……她唯一能做的,也是她必須要做的就是幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。她沒有時(shí)間玩耍了,沒有時(shí)間去歡笑了,更沒有時(shí)間去撫平那心靈上的傷口了……
相比之下,我們有著幸福的家庭,可以沒有心理負(fù)擔(dān)地去上學(xué),可以有很多屬于我們童年的快樂(lè)時(shí)光。我們的童年是多么幸福,我們的生活是多么美好啊!所以,我們要做個(gè)懂事的孩子。跟英子一樣吧,幫著媽媽分擔(dān)家務(wù)。學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福生活,好好學(xué)習(xí),不能虛度時(shí)光。要讓我們的父母網(wǎng)因?yàn)槲覀兌院溃屛覀兊募彝ミ^(guò)得更幸福。讓我們一起,做一個(gè)中國(guó)夢(mèng)!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/duhougan/896036.html
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