海南省有突出貢獻的優(yōu)秀教師、海南中學化學老師、特級教師
吳海燕老師發(fā)現(xiàn)，隨著高考越來越近，有的考生出現(xiàn)了焦慮的情況，成績好的學生擔心成績下滑，成績不好的學生缺乏自信。吳老師表示，高考的結果雖然無法預測，但復習備考的過程卻是考生可以自己把握的，因此在剩下的時間內(nèi)，考生一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，積極備考，把注意力放在如何提高復習效率上�；瘜W的復習既需要像數(shù)學、物理那樣拿出整塊的時間來進行答題訓練，又需要像英語那樣利用好一切瑣碎的時間來進行閱讀、記憶，吳老師提醒考生，如果每天都能利用好零碎的時間背背方程式等內(nèi)容，經(jīng)過一定時間的積累肯定會有不小的提高。
備考 找規(guī)律抓核心巧記知識點
吳海燕老師介紹，今年化學的考綱與去年相比基本相同，沒有大的變化，考題依然以低、中、高三個難度區(qū)分檔次。在復習時，吳老師建議考生要重點掌握基礎題和中檔題，“這一部分的題目如果能答好，分數(shù)是十分可觀的。”她說。目前，第一輪的復習已經(jīng)基本結束，在接下來的第二輪復習中，考生需要對知識點進行再梳理，通過專題訓練查漏補缺。化學需要記很多的方程式、物質(zhì)性狀等，對于一些不愛背書的理科生來說，這也是一大難題。對此，吳老師強調(diào)，不論是在復習還是答題當中，關鍵是要抓住核心，比如結構決定性質(zhì)，在記憶物質(zhì)的性狀時，可以從該物質(zhì)的結構出發(fā)，看它的分子結構、原子結構等，又比如在做有關化學方程式的題時，只要抓住得失電子總數(shù)相等或元素守恒等規(guī)律，就能梳理出一條比較明確的解題思路。
習題 做習題時要動手寫寫算算
吳老師在平時的教學過程中，雖然不希望學生搞題海戰(zhàn)術，但是她也認為在復習化學時，有一定量的訓練是十分必要的�？忌趶土晻r必須通過一定量的練習來發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，如果考生能經(jīng)常做一些限時的答題訓練，將會有助于提高解題速度，同時也是對知識的再鞏固。比如化學反應方程式，平時寫的多了，練的多了，考試的時候不用太多思考，也可以順手寫出來。
吳老師在平時的教學中發(fā)現(xiàn)，一些考生在學習化學時，喜歡拿著書看，卻很少動手，對于這種方式，她并不贊同。她建議考生還是要多動手寫一寫，算一算，“在動手寫的時候，往往注意力會更加集中，而且能讓手腦更協(xié)調(diào)�！笨忌詈媚軌蜻M行一些狀態(tài)訓練，每周可以按照考試的狀態(tài)做1到2套習題。
難題 答題的關鍵是尋找突破口
吳老師在近幾年的考試當中發(fā)現(xiàn)，考生反映在有機化學的題目中找不到基本的解題思路，對此，吳老師認為，這類題往往會給考生提供一些信息量，考查考生對這些信息現(xiàn)學現(xiàn)用的能力。在解答這類題型時，應主要注意有機反應物和反應物相應結構上的差異。此外，物質(zhì)推斷題也有很多考生做不出來，吳老師分析，在答題時，關鍵要尋找突破口，題目往往會給出一些物質(zhì)性狀，而這些性狀通常為某一種物質(zhì)所獨有，只要考生能根據(jù)平時所學判斷出這種物質(zhì)，就可以順藤摸瓜了。此外，考生反映比較難的題目還有設計實驗題，吳老師說，“在拿到題目時，首先要考慮該試驗的目的是什么，是要合成某種物質(zhì)？還是通過實驗證明這個物質(zhì)是什么？其次就要判斷要用那個反應原理來進行實驗，目的有了，原理有了，就可以設計實驗了�！�
失分 答題不規(guī)范及粗心是主因
吳老師在往年的評卷過程中發(fā)現(xiàn)，答題不規(guī)范、粗心往往是造成考(論壇)生丟分的原因。此外，吳老師發(fā)現(xiàn)對于第二卷的簡答題，考生往往容易答題不完整，她建議考生在審題過后，要認真組織答題，歸納出自己的幾個論點，這些論點就是該題目的得分點。還有就是考生在答題中對實驗現(xiàn)象描述不準確也會造成失分。吳老師說，“如果對自己的判斷很有把握，在描述現(xiàn)象的時候就一定要具體、準確，但如果自己實在不會的話，可以寫得模棱兩可一點，可能會爭取一點分數(shù)，這也算是個答題技巧。”
技巧 第一卷盡量40分鐘內(nèi)答完
吳老師表示，做選考題的時候，有些考生拿到題就做，直到做不下去了，就換一道做，這種做法要不得，在試卷剛發(fā)下來填寫完名字、學號之后，有幾分鐘的時間是不能答題的，在這個時候就可以先翻到后面的選考題，把幾道題都看一下，提前確認好自己要做哪道，做到心里有數(shù)，盡量避免做不下去再換題。在答題時間上，吳老師建議第一卷的12道題要盡量在30到40分鐘內(nèi)答完，“如果前面花的時間太多，會影響到后面的答題，答題卡最好做一道涂一道，如果不確定的可以在試卷上做個記號，有時間了可以返過頭再看�！眳抢蠋熃ㄗh考生在做第一道題的時候，盡量放慢一點解題速度，“第一題往往是讓考生建立信心的題目，一般情況下不會太難，考生最好能有完全的把握做對這道題，這樣對于自信心的樹立是有幫助的，如果第一題做得太草率，做下一題的時候很可能還惦記著前一道題，從而影響當前題目的發(fā)揮，進而形成惡性循環(huán)。”
來源：高分網(wǎng)
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