考試時(shí)間100分鐘 滿分120分一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題3分,共18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )A.汽車速度越大越難剎車,表明速度越大慣性越大B.乘坐汽車時(shí)系好安全帶可減小慣性C.宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態(tài),所以沒有慣性D.乒乓球可快速抽殺,是因?yàn)槠古仪驊T性小 2.僅僅16歲零9個(gè)月15天,杭州女孩葉詩文的成就已“前無古人”。2012年12月16日凌晨,她以破賽會(huì)紀(jì)錄的成績勇奪短池世錦賽女子200米混合泳冠軍,僅僅兩年時(shí)間,她便成為中國游泳史上第一位集奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、短池世錦賽和亞運(yùn)會(huì)冠軍于一身的全滿貫。葉詩文奪得冠軍說明她在這次比賽中下列的哪一個(gè)物理量比其他運(yùn)動(dòng)員的大( )A.跳入泳池的速度 B.終點(diǎn)撞線時(shí)的速度 C.全程的平均速率 D.掉頭的速度3.A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )A.A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4s末速度相等B.前4s內(nèi)A、B之間距離先增大后減小,4s末兩質(zhì)點(diǎn)相遇C.前4s內(nèi)A質(zhì)點(diǎn)的位移小于B質(zhì)點(diǎn)的位移,后4s內(nèi)A質(zhì)點(diǎn)的位移大于B質(zhì)點(diǎn)的位移D.B質(zhì)點(diǎn)先加速后減速,8s末回到出發(fā)點(diǎn)4.如圖所示,、兩球質(zhì)量均為,它們之間用水平輕彈簧連接,放在光滑的水平地面上,球同時(shí)被一水平輕繩固定于墻上,用水平力將球向右緩慢拉并達(dá)到平衡,現(xiàn)突然撤去外力F,關(guān)于此瞬間A、B的加速度、正確的是( )A. B. C. D.5.如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上。A、B質(zhì)量分別為6kg和2kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2。在物體A上施加水平方向的拉力F,開始時(shí)F=10N,此后逐漸增大,在增大到45 N的過程中,以下判斷正確的是(g取10 m/s2)( )A.兩物體間始終沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)B.兩物體間從受力開始就有相對(duì)運(yùn)動(dòng)C.兩物體開始沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),當(dāng)F>12 N時(shí),開始相對(duì)滑動(dòng)D.兩物體開始沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),當(dāng)F>18 N時(shí),開始相對(duì)滑動(dòng)6.如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上,質(zhì)量為m的物塊以某一初速沿斜劈的粗糙斜面向上滑動(dòng),至速度為零后又加速返回,而斜劈始終保持靜止。在物塊向上、向下滑動(dòng)的整個(gè)過程中( )A.地面對(duì)斜劈的摩擦力方向先向左后向右B.地面對(duì)斜劈的摩擦力方向沒有改變C.地面對(duì)斜劈的支持力始終大于(M+m)gD.地面對(duì)斜劈的支持力始終等于(M+m)g 【答案】B【解析】試題分析:整體法:物體先減速上滑,后加速下滑,加速度一直沿斜面向下,對(duì)整體受力分析,受到總重力、支持力和向左的靜摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,有:水平方向分析:f=masinθ…①豎直方向分析:(M+m)g-N=(M+m)acosθ…②所以地面對(duì)斜劈的摩擦力方向始終向左,地面對(duì)斜劈的支持力一直小于(M+m)g,故A錯(cuò)誤;B正確;C、D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查受力分析設(shè)計(jì)摩擦力、彈力方向的判斷及大小計(jì)算。二、多項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題4分,共20分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意。全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,錯(cuò)選或不答的得0分。7.下列屬于國際單位制中基本單位的是( )A.N B.m C.s D.km8.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程,對(duì)這一過程的分析,下列說法錯(cuò)誤的是( )A.伽利略用該實(shí)驗(yàn)證明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論 C.運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量D.運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯【答案】ABD【解析】試題分析:本題實(shí)驗(yàn)是研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的,所以A錯(cuò)誤;其中甲乙丙均是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論,所以 B錯(cuò)誤;由于伽利略時(shí)代靠滴水計(jì)時(shí),不能測量自由落體所用的時(shí)間,伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,由于沿斜面下滑時(shí)加速度減小,所用時(shí)間長得多,所以容易測量.這個(gè)方法叫“沖淡”重力.所以C正確,D錯(cuò)誤. 所以本題錯(cuò)誤的選ABD。考點(diǎn):本題考查伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究9.“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)。某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置,空氣阻力不計(jì),則人從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中( ) A.人在Pa段作自由落體運(yùn)動(dòng),處于完全失重狀態(tài)B.在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于超重狀態(tài)C.在bc段繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)D.在c點(diǎn),人的速度為零,其加速度也為零10.如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點(diǎn)有一個(gè)光滑的小孔,質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上。一根輕繩的下端系著小球,上端穿過小孔用手拉住,F(xiàn)拉繩,使小球沿圓環(huán)緩慢上移。在移動(dòng)過程中手對(duì)繩的拉力F和軌道對(duì)小球的彈力FN的大小變化情況是( )A.FN變大 B.F不變 C.FN不變 D.F變小三、簡答題:本題共3小題,每空3分,共30分。12.如圖甲所示為一拉力傳感器,某實(shí)驗(yàn)小組在用兩個(gè)拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,獲得了如圖乙所示的圖線。根據(jù)這個(gè)圖線,你可以得出的結(jié)論是:__________________________。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只手邊拉邊向右運(yùn)動(dòng),與兩只手靜止時(shí)對(duì)拉得到的結(jié)論有沒有變化? (填“有”或“沒有”)【答案】作用力與反作用力大小相等、方向相反,沒有【解析】試題分析:(1)由乙圖知作用力與反作用力總是大小相等方向相反,同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失.(2)兩只手邊拉邊向右運(yùn)動(dòng),與兩只手靜止時(shí)對(duì)拉得到的結(jié)論沒有變化.考點(diǎn):本題考查牛頓第三定律。13.有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)可知三根繩子的拉力;卮鹣铝袉栴}:(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖莀_________A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2,N3=4 B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=5 D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=1,N3=5(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是__________A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度C.用量角器量出三段繩子之間的夾角D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖中________是正確的。(填“甲”或“乙”)【答案】(1)BC (2) A (3)甲【解析】試題分析:(1)對(duì)O點(diǎn)受力分析14.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:(1)對(duì)于本實(shí)驗(yàn),以下說法中正確的是__________A.砂和桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量B.每次改變小車質(zhì)量后,需要重新平衡摩擦力C.實(shí)驗(yàn)中也可不測加速度的具體數(shù)值,只要測出不同情況下加速度的比值就行了D.若要驗(yàn)證“加速度與力的平方成正比”這一猜想,在作圖線時(shí)最好以F2為橫坐標(biāo)(2)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示,下列對(duì)此同學(xué)操作的判斷正確的是______A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)固定在長木板的最右端,而應(yīng)固定在靠近定滑輪的那端B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,而應(yīng)使用交流電源C.不應(yīng)將長木板水平放置,而應(yīng)在右端墊起合適的高度,平衡摩擦力D.小車初始位置不應(yīng)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),而應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置(3)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變,得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如下表所示:實(shí)驗(yàn)次數(shù)加速度a/ m?s-2小車與砝碼總質(zhì)量m/kg小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)m-1 /kg-110.320.205.020.250.254.030.210.303.340.180.352.950.160.402.5請(qǐng)你在方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線。(4)從圖線可得出拉力大小為 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(5)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖所示。此圖中直線發(fā)生明顯彎曲的原因是___________________ ____________________________。【答案】(1)CD (2)BCD (3)如下圖(4)0.061~0.065N (5)隨著F的增大,不再滿足砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量總重力大小,隨著F的增大,即隨著鉤碼質(zhì)量增大,逐漸的鉤碼質(zhì)量不再比小車質(zhì)量小的多,因此會(huì)出現(xiàn)較大誤差,使圖像發(fā)生彎曲?键c(diǎn):本題考查驗(yàn)證加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系。四、計(jì)算題:本題共4小題,共52分。解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。15.(12分)如圖所示,木塊的質(zhì)量m = 2 kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.2,木塊在拉力F=10N作用下,在水平地面上向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)3s鐘撤去拉力F。已知拉力F與水平方向的夾角θ= 37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取 g= 10 m/s2。求:(1)撤去拉力前物體加速度的大小;(2)物體運(yùn)動(dòng)的最大速率;(3)撤去拉力后的5s內(nèi)物體滑行的距離。(3)撤去拉力后,物體做減速運(yùn)動(dòng)的加速度為:所以:速度減小為零用時(shí):,所以只需求3.9s內(nèi)物體的位移即可考點(diǎn):本題考查勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,涉及多過程的分析。16.(12分)跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,當(dāng)飛機(jī)離地面224m懸停時(shí),運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)先作自由落體運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,立即打開降落傘,展傘后運(yùn)動(dòng)員以12.5 m/s2的加速度勻減速下降。為了運(yùn)動(dòng)員的安全,要求運(yùn)動(dòng)員落地速度為5 m /s,g=10 m /s2。求:(1)運(yùn)動(dòng)員剛展傘時(shí)的速度大。唬2)運(yùn)動(dòng)員剛展傘時(shí)離地面的高度;(3)運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)后在空中下落的總時(shí)間。17.(12分)如圖所示,水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m、傾角為θ=30°的斜劈。一個(gè)光滑小球,質(zhì)量也為m,用輕繩懸掛起來,輕繩與斜面的夾角為(=30°【解析版】江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期月考物理試題
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