山西省朔州市應(yīng)縣一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考生物試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分 命題人:孫 官一.選擇題:(本題包括30小題,每小題1.5分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)1.細(xì)胞能正常的完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是( )[學(xué)科]A.細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì) B.細(xì)胞保持完整性C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 D.線粒體的能量供應(yīng)2.使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng) ( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁3. 當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,在顯微鏡的視野中能看到一行8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則可推算在視野范圍內(nèi)將看到的細(xì)胞數(shù)目為( )A.2個(gè) B.4個(gè) C.16個(gè) D.32個(gè)[]4.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B.細(xì)胞→組織→器官→植物體C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體5.下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是 ( )A.細(xì)胞  B.分子 C.種群 D.生態(tài)系統(tǒng)6.細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出:細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位,這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是 ( )A.動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是一樣的 B.證明了生物彼此之間存在親緣關(guān)系C.說(shuō)明了生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 D.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成7.如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( ) A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤[]8.下列生物體不屬于原核生物的是 ( )A. 藍(lán)細(xì)菌 B.枯草桿菌 C.乳酸菌 D.青霉菌9.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因?yàn)?A.構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物在非生物中都存在 B.生物界和非生物界都具有新陳代謝 C.構(gòu)成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物在非生物界是都存在 D.構(gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到A....14.下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述,錯(cuò)誤的是A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素 B.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物C.藍(lán)藻的細(xì)胞中有葉綠體 D.藍(lán)藻的細(xì)胞中,沒(méi)有成形的細(xì)胞核15.比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素(  )A.種類(lèi)和含量都相差很大B.種類(lèi)和含量都相差不大C.種差相差很大,其中相同元素的含量都大體相同D.種類(lèi)大體相同,其中相同元素的含量大都相差很大關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是(  )A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是B.人體內(nèi)氨基酸的分解代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素C.人體內(nèi)所有氨基酸均可以互相轉(zhuǎn)化D.兩個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合形成二肽. 關(guān)于組成細(xì)胞的化合物,下列說(shuō)法正確的是(  )A.不同種類(lèi)的細(xì)胞中化合物的種類(lèi)相同B.不同種類(lèi)的細(xì)胞中化合物的含量相同C.同種生物細(xì)胞中化合物的含量相同D.不同種類(lèi)的細(xì)胞中化合物的種類(lèi)不同,同種生物細(xì)胞中化合物的含量也有差別某多肽經(jīng)測(cè)定分子式為C21HxOyN4S2 (無(wú)二硫鍵)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、亮氨酸(C6H13NO2)、丙氨酸(C3HNO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該多肽水解后形成3種氨基酸 B. 該多肽中不止一個(gè)羧基C. 該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5 D.該多肽中有3個(gè)肽鍵某人身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院做尿液檢查時(shí),化驗(yàn)師做了如下操作:①取稀釋尿液2 mL;②加0.1 g/mL NaOH溶液1 mL搖勻;③加0.01 g/mL CuSO4溶液4滴,搖勻;④觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn)。該人可能患有(  )A.糖尿病 B.腎小球腎炎C.脂肪肝 D.過(guò)敏性皮炎鹿牌等嬰幼兒奶粉中摻入了一種“假蛋白”――三聚氰胺。如圖為三聚氰胺分子的結(jié)構(gòu)式。下列有關(guān)“假蛋白”的說(shuō)法正確的是( )A. 三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B. 三聚氰胺分子中含有三個(gè)肽鍵C. 在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量D. 三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量還高21.在細(xì)胞內(nèi)含量極少,但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有( )A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mg Ca C.Zn Cu B MnD.Mg Mn Cu MoA.798、2和2   B.798、12和10   C.799、1和1   D.799、11和923.某多肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽,2個(gè)5肽,3個(gè)6肽,3個(gè)7肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、需要的水分子總數(shù)依次是( )24.A. B. C. D.[]25. 1.所有原核細(xì)胞內(nèi)都具有(  )A.內(nèi)質(zhì)和中心體B.核糖體和線粒體C.核糖體和細(xì)胞膜D.細(xì)胞膜和葉綠體A.向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH 1mL,振蕩,再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4B.向2mL蛋白稀釋液中先加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩后再加0.01g/mL的NaOH 1mLC.向2mL蛋白稀釋液中同時(shí)加0.01g/mL的NaOH 1mL和0.01g/mL的CuSO4混合液D.在NaOH和CuSO4混合液中加入2 mL蛋白稀釋液29.以下生命系統(tǒng)中,屬于群落層次的是(  )A.一片草原B.一片草原上的所有生物C.一片草原上的所有綿羊D.一片草原上的所有動(dòng)物下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,正確的是A.是成細(xì)胞的最基本元素(占細(xì)胞干重百分比最多) B.C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到D.. (8分)根據(jù)下圖顯微結(jié)構(gòu)回答:(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由 構(gòu)成的 生物,由此也可以說(shuō)明 。(2)二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行 。由此也可以說(shuō)明 。(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,在一條小河流中:所有的衣藻構(gòu)成 ,綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等各種生物構(gòu)成一個(gè)? ,整個(gè)小河流構(gòu)成一個(gè) 。32.(11分)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器,根據(jù)下圖回答問(wèn)題。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖一表示顯微鏡的_______鏡,在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖一中 鏡 (甲還是乙)觀察。[](2)圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請(qǐng)看圖回答:①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為 、 (用標(biāo)號(hào)作答),此時(shí)放大倍數(shù)為 。②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn),若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為 。③在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是 。④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于( )....用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察,請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答:中間亮的黑邊圓圈是________________。換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng),這樣做的理由是__________________________。(1)組成生物的氨基酸約有 種;此化合物的名稱(chēng)是________,由_______種氨基酸形成。(2)圖中④的名稱(chēng)是________;圖中表示R基的代號(hào)是________。(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____________,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了______________。34.(12分)通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?下面利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。第二步:分別向3支試管加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。1號(hào):加2ml正常尿液:2號(hào):加 3號(hào):加 第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2ml.振蕩試管,使溶液均勻,并將這3支試管放入盛有50-60℃溫水的大燒杯中加熱約2min.第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(1)1號(hào)試管現(xiàn)象: (2)2號(hào)試管現(xiàn)象: (3)3號(hào)試管若 ,說(shuō)明不含葡萄糖;若 ,說(shuō)明 35(7分)完善以下實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié):(1)蛋白質(zhì)與 試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生 反應(yīng),原理是在堿性條件下,蛋白質(zhì)中的肽鍵與Cu+發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。(2)同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵,用蛋清稀釋液做材料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。所需儀器:試管、試管夾、燒杯、量筒、 等。所需試劑:0、1g/mlNaOH溶液,0、01g/mlCuSO4溶液。(3)方法步驟:①取兩支潔凈的試管,編號(hào)1和2,②向兩試管中各加入2ml蛋清稀釋液,試管2 處理,③冷卻后,分別向兩試管中先加入 1 ml,搖勻,再加入 4滴,搖勻。④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。(4)結(jié)果預(yù)測(cè):如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng),說(shuō)明 , 高一月考一生物答案2013.9一、選擇題1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 14.C 15.D 16.C 17.D 18.B 19.B 20.D 21.C 22.B 23.C 24.A 25.A 26.D 27.C 28.A 29.B 30.D二.非選擇題(共5個(gè)小題,滿(mǎn)山西省朔州市應(yīng)縣一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考生物試題
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