一、借古代漢語(yǔ)同義詞釋文言詞義

古漢語(yǔ)同義詞運(yùn)用非常廣泛，有的沿用至今，如“逃：亡”；有的現(xiàn)在不同義了，如“樹(shù)：藝”，上古都為種植，《孟子·許行》“樹(shù)藝五谷”，后來(lái)不同義了，借同義互釋法，能有效解難解疑，準(zhǔn)確釋義。

1.利用同義詞相連構(gòu)成同義復(fù)詞釋義

指兩個(gè)同義詞連在一起，組成一個(gè)聯(lián)合詞組表同一個(gè)意思。

高考示例

①（04全國(guó)河南、山東等地）11題B禱請(qǐng)：向神靈祈求。C訪問(wèn)：咨詢，打聽(tīng)。D行旅：旅行，游覽。（這幾個(gè)詞都可看作同義復(fù)詞，其中D處該活用為名詞）。
②（02春高）A銓簡(jiǎn)，（均為選拔義，在“而翁長(zhǎng)銓”，“是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下”中就是此義）。
③（05全國(guó)。四川等地）11翻譯：御史大夫猝遽不能詳知，以得譴讓；而吉見(jiàn)謂憂邊思職，馭吏力也。（其中“猝遽”均為“倉(cāng)促”義，“譴讓”均為“責(zé)備”義）。
④（05全國(guó)III。河南等地）11翻譯：⑵裴俠危篤若此而不廢憂公，因聞鼓聲，疾病遂愈，此豈非天佑其勤恪也？（“危篤”均為“病重”，“疾病”為“重病”）

這類現(xiàn)象在教材中比比皆是。

①立誅殺曹無(wú)傷（誅：殺）（《鴻門宴》）。
②村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊（問(wèn)：訊）（《桃花源記》）。
③媼之送燕太后也，持其踵為之泣，念悲其遠(yuǎn)也。（念：悲）（《觸龍說(shuō)趙太后》）。
④齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？（遷：滅）（《六國(guó)論》）。
⑤不久當(dāng)歸還，還必相迎�。w：還，迎：取）（《孔雀東面飛》）。
⑥吾已失恩義，會(huì)不相從許（從：許）（《孔雀東面飛》）。
⑦我有親父母，逼迫兼兄弟（逼：迫）（《孔雀東面飛》）。
⑧天涯若比鄰（比：鄰）（《送杜少府之任蜀州》） 。
⑨竊愛(ài)憐之（憐：愛(ài)）（《觸龍說(shuō)趙太后》）。
⑩欲求木之長(zhǎng)者，必固其根本（根：本）（《諫太宗十思疏》）。

2.利用相同結(jié)構(gòu)中的同義詞釋義

同字重出，是古人行文的一忌，處于相當(dāng)位置的兩個(gè)詞具有相同、相近意義，彼此對(duì)照，成為互文，這在古文中經(jīng)常見(jiàn)到，掌握古人行文的這一習(xí)慣，有助于我們通過(guò)比較獲得詞義。

高考示例

①（01高）齊人追亡逐北（追：逐，亡：北）。
②（05上海卷）所憂者氣峻而驕（峻：驕，高傲）。
③（05全國(guó)I）而吉見(jiàn)謂憂邊思職，馭史力也。（憂：思，憂慮）。

 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/17621.html

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