爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。
在鎮(zhèn)子西頭，爺爺十七歲那刷刷地架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是
“
偷
”
來的。爺爺從小喜歡跑進大染坊找老板的兒子斗蛐蛐。有時老板的兒子跟私塾先生念書，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時，就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼，這樣一蹲就是一兩個時辰。
“
呆瓜！
”
染布師傅往往這么笑話爺爺。當爺爺染出第一鍋布時，大家才知道爺爺并不呆。
那，家里遭了大災，爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天，鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話，開張頭半個月染布不收錢，染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動大染鍋。當爺爺嚼完三四把黃豆時，青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。
后來，那家大染坊被爺爺擠垮了。沒過半月，爺爺快樂地嚼著黃豆把那幾口鍋搬進了大染坊。于是，鎮(zhèn)子里又有了大染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣當當響得很。在嚼著一把又一把黃豆時，爺爺兜里也開始響著咣咣當當?shù)你y元聲。
有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。迎親那天，爺爺喝了好多酒，醉了，進洞房時還絆了一腳，兜里的黃豆全撒在地上，他撿了好一陣子。奶奶什么反應，到現(xiàn)在我也不知道。后來跟我講這事時，爺爺還嘆氣，這一絆，不是什么好兆頭，要不，后半輩子也不會活得這樣磕磕絆絆。說這事時，爺爺喘著粗氣，我?guī)椭妨税胩毂�，他還是喘得滿臉豬肝紫。
其實，爺爺在生父親的氣。
閑時，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他說，父親是一個
“
倒錢筒
”
。父親是爺爺?shù)莫毭�，奶奶寵著他，慣著他。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時，爺爺才明白是怎么一回事。
父親就像一顆荒野的樹那樣瘋長。
我十歲那，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏云。
搬出大染坊時，爺爺習慣性地掏出黃豆，遲疑了一下，爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。
沒幾，爺爺病得不行了。父親依然整天不著家，爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^的一陣微風。
臨終前的那個晚上，爺爺示意我到他跟前，他手中攥著一個小布袋，打開來，是些黃豆�；璋档臒艄庀�，豆子炒得金燦燦的，爺爺說，這輩子只剩下這點黃豆了。他的聲音很輕，連他旁邊油燈的火苗都沒有動一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了，牙口不行，他沒嚼動，又把豆子放入袋中。
他嘆嘆氣，說這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來這世上留個念想。他慈愛地對我說，如果你長大了真活不下去，可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過，你要是爭氣，最好就別來擾我了。他語氣中滿是沮喪。
我愣愣的，不太明白，點了點頭。
第二天早晨，爺爺走了，手里緊緊攥著那小袋嚼不動的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來。沒人怪他，他在鄰里眼中只是一個能夠看得見的影子。
父親長號著，聲音凄厲，如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩天兩夜，他雇了好幾個人把小院子掏了一遍又一遍，最后連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。
后來，一個金匠跟我說爺爺確實有幾坨金子。不過，爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。
我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。
有人曾問我，金子最終找到了嗎？
當然沒有。爺爺?shù)膲烆^早被我平了。當時還有人說，我跟我那瘋了死掉的父親一樣，也是忤逆不孝。
現(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么
“
著名企業(yè)家
”
。不久前，一次慈善大會上，我說了，死后捐出全部財產(chǎn)，我那個兒子和老婆都不跟我說話了。
為什么這么做？有記者問我，我一時語塞，眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。
(
改自王瓊?cè)A《最后一碗黃豆》)
1
．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5
分)(
)
A
．“
我”
平掉爺爺?shù)膲烆^，是既不想讓任何人打擾爺爺死后的安寧，又表明了不依賴祖輩財富、自己創(chuàng)業(yè)的決絕。
B
．文中說“
父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長”
，一是形容他處于青少時期，身體長得快；二是形容他備受溺愛，放縱無拘。
C
．本文語言平實，情感飽滿，情節(jié)跌宕起伏，人物性格各具特點，敘事手法新穎，主題有教益。
D
．老板的兒子跟私塾先生念書時，爺爺蹲在一旁看人染布，這暗示著爺爺對讀書的渴望和對財富的羨慕。
E
．本文運用動作、語言、細節(jié)和對比等藝術(shù)手法，生動凸顯人物個性；人物行為也具有深厚寓意。
命題分析：
本題考查分析概括文章內(nèi)容。
解析
：
B
項并沒有形容身體長得快的意思。
C
項
“
情節(jié)跌宕起伏
”“
敘事手法新穎
”
的分析都不夠恰當。這篇小說只是按照時間順序講故事，沒有曲折的情節(jié)和特別的手法。
D
項
“
暗示著爺爺對讀書的渴望和對財富的羨慕
”
的分析無中生有，爺爺這樣做只是為了偷學染布技術(shù)。
答案：
答E
給3
分，答A
給2
分，答B(yǎng)
給1
分，答C
、D
不給分。
(2)
小說中“
爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上”
，這一行為反映了爺爺什么樣的心態(tài)？請簡要分析。(6
分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
命題分析：
本題從分析人物心態(tài)的角度考查對文本的理解鑒賞能力。
解析
：這是一句有關(guān)人物的動作描寫。動作是人物內(nèi)在心理的外在表現(xiàn)，體會時要結(jié)合上下文，尤其要考慮敗家父親對爺爺?shù)挠绊憽?br />答案：
心態(tài)：反映出“
爺爺”
在產(chǎn)業(yè)被抵債之后內(nèi)心的痛苦、失落和氣憤。
分析：①“
沒有把黃豆塞進嘴巴”
是因為內(nèi)心痛苦，沒興趣嚼黃豆了；②“
把黃豆一路撒在地上”
寓意其守成的失敗，也表達了對兒子敗家的氣憤。(
答出心態(tài)給2
分，每點分析2
分，意思答對即可。)
(3)
小說多次寫到爺爺嚼黃豆，這在全文中有何作用？請簡要概括。(6
分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
命題分析：
本題考查人物形象及情節(jié)結(jié)構(gòu)。
解析
：題目中
“
嚼黃豆
”
是小說主要人物的一個習慣動作，而且問的是
“
在全文
”
有何作用，因此回答本題除考慮到結(jié)構(gòu)上起到線索的作用外，也要分析對表現(xiàn)人物、突出主旨方面的作用。
答案：
①
生動揭示“
爺爺”
的心理，反映“
爺爺”
專注、執(zhí)著和頑強的性格特征；②
是貫穿全文的線索，將“
爺爺”
創(chuàng)業(yè)、守成過程中的各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系起來；③
為情節(jié)發(fā)展作鋪墊，使故事情節(jié)更豐富、更合理。(
每答出一點給2
分。意思答對即可。)
(4)
小說以“
最后的黃豆”
為標題，寓意何在？這對現(xiàn)實人生有許多啟示，談談你感受最深的一點。(8
分)
答：____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
命題分析：
本題考查探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖，對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。
解析
：
“
最后的黃豆
”
既是
“
爺爺
”
留給我的物質(zhì)財富，更是精神財富，也是
“
爺爺
”
留下的人生教訓。如果沒有正確的人生價值觀，就像小說中的父親，即使有再多的財富，到頭來也只能揮霍一空。題目中
“
最后
”
可謂
“
題眼
”
，引人深思。
答案：
寓意：一是“
爺爺”
通過一生奮斗留給“
我”
的物質(zhì)遺產(chǎn)，是現(xiàn)實世界中的財富；二是“
爺爺”
留給“
我”
的人生教訓，啟發(fā)“
我”
對物質(zhì)有清醒認識，是精神財富。
啟示一：就人生追求而言，單純的物質(zhì)追求并不會讓人幸福，相反可能帶來生活中的不幸。
啟示二：就親緣情感而言，真正的愛不是溺愛，而要幫助下一代樹立正確的價值觀。
啟示三：就傳承而言，精神財富的傳承比物質(zhì)財富更為重要，精神的力量才能真正改變?nèi)松?br />(
答出寓意每點給2
分；意思答對即可。論述啟示時不要求面面俱到，只要能就以上任何一種啟示或其他啟示進行論述，即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點明確，給2
分；論述合理給2
分。)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/409847.html
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