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葉延濱《你好,時(shí)間!》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




你好,時(shí)間! 葉延濱 ① 你好,時(shí)間。每逢佳節(jié),都會(huì)想到時(shí)間。像一個(gè)戀人,追求過(guò),也逃避過(guò);等待過(guò),也消磨過(guò)。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間就是我自已,就是流入我生命的 你好,時(shí)間!
葉延濱

你好,時(shí)間。每逢佳節(jié),都會(huì)想到時(shí)間。像一個(gè)戀人,追求過(guò),也逃避過(guò);等待過(guò),也消磨過(guò)。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間就是我自已,就是流入我生命的一切,也是從我生命流走的一切,我才認(rèn)真地打量時(shí)間,像對(duì)著鏡子打量自己的模樣,有了白頭發(fā)了,額頭也有了皺紋,只是眼睛里還藏著笑意,好像說(shuō),你真的認(rèn)識(shí)我嗎?

時(shí)間最早是床邊的一只雙鈴馬蹄鐘。它一響,我就醒了,我不知道我是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的,我只知道我開(kāi)始自己的生活,就是那座會(huì)吵會(huì)鬧的鐘,告訴我時(shí)間到了。時(shí)間是起床,是上學(xué),是作息時(shí)間表,是家庭作業(yè),是我的逃學(xué)記錄與鑒定書(shū)上的評(píng)語(yǔ),也是老師嚴(yán)厲的批評(píng)。大人說(shuō),這孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,就是批評(píng)你不聽(tīng)話,沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。時(shí)間是我的第一個(gè)老師,就像孔夫子,也像老城區(qū)高塔上的大鐘。多少人在它面前走過(guò)去了,老鐘依然走著,不管是在宮中威嚴(yán)的皇帝還是拼命造反坐了天下的老百姓。

上紀(jì)的人最愛(ài)說(shuō)的一句話就是時(shí)間珍貴,光陰似箭,日月如梭。然而少不知愁滋味,其實(shí)就是不知道時(shí)間可貴。用時(shí)間爬格子換學(xué)問(wèn),也用時(shí)間打游戲換快樂(lè),用時(shí)間找朋友換愛(ài)情,也用時(shí)間編大網(wǎng)撈虛名。一無(wú)所有的輕人有的就是大把的時(shí)間,輕拋不心疼,直到有一天有人對(duì)自己說(shuō):“
沒(méi)有時(shí)間了,真可惜。”
自己才發(fā)現(xiàn),捏在自己手上的是一把無(wú)用之物,而時(shí)間的存折上已經(jīng)支付得所剩無(wú)幾。時(shí)間是有價(jià)的,電視上的《鑒寶》節(jié)目里,那些專家憑什么叫專家,是因?yàn)樗麄兡芸闯瞿墼诖善豌~銹上的時(shí)間,那些變得蒼老和憔悴的器物憑什么叫古董,是因?yàn)樗鼈儞碛芯眠h(yuǎn)的時(shí)間。可惜的是,人們總喜歡犯錯(cuò)誤,當(dāng)這些古董向人們展示時(shí)間的價(jià)值時(shí),人們記住了錢(qián)幣的數(shù)量,忘記了那不是古董的價(jià)值而是時(shí)間的分量。

說(shuō)光陰無(wú)價(jià),這是詩(shī)性的表述。說(shuō)時(shí)間有價(jià),這是古玩行存在的理由。認(rèn)識(shí)時(shí)間的價(jià)值,不需要改朝換代,坐上出租車,堵在街頭,你就看那計(jì)價(jià)表往上跑數(shù)字,直跑得你心驚肉跳。當(dāng)然時(shí)間也有貶值的情形,花了幾百元訂的報(bào)紙雜志,翻過(guò)了,到了月尾,收廢品的用秤一稱,只值幾角錢(qián)了。時(shí)間會(huì)貶值,是因?yàn)闀r(shí)間還健忘。那些報(bào)紙當(dāng)初拿到手上的時(shí)候,真叫如饑似渴,那些消息讓我怦然心動(dòng),那些社論讓我熱血沸騰,那些事件讓我揪心掛念。然而,時(shí)間過(guò)去了,那些事與人,文章與圖片,都成了一捆廢紙中的墨跡。時(shí)間還在向前,我告別了那一捆舊報(bào)刊,就像落葉后的樹(shù),又準(zhǔn)備長(zhǎng)出更多的葉片來(lái),掛滿朝露迎接新的太陽(yáng)。也許這不是我一個(gè)人的健忘,也許這是時(shí)問(wèn)最無(wú)情而又最必須的存在方式。人們用“
”“
代”“
世紀(jì)”
來(lái)丈量時(shí)間,簡(jiǎn)潔而清晰,然而,無(wú)數(shù)的像我這樣的生命和非生命體就被匆匆地忽略了。偉人在評(píng)說(shuō)歷史時(shí)總說(shuō):歷史問(wèn)題宜粗不宜細(xì)。偉人之所以叫偉人,大概就是因?yàn)樗聪ち藭r(shí)間的秘密。

盡管如此,對(duì)于我,我知道上蒼給我的時(shí)間就是一次生命的過(guò)程。無(wú)論卑微還是平凡,珍惜這個(gè)唯一,是生命的覺(jué)悟和實(shí)踐。偉人、帝王與百姓平民在這一點(diǎn)上是平等的。因此,皇帝以為尊榮和權(quán)力就可以延長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程,“
萬(wàn)歲”
是最大的白日夢(mèng),也是臣子給皇上最不需本錢(qián)的“
賄賂”
。其實(shí),珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,什么辦法最好?我的建議就是倒計(jì)時(shí)記歲數(shù):一個(gè)孩子生下來(lái)就是60
歲,過(guò)一,少一,成了59
歲。這樣就會(huì)知道有多少時(shí)間可以去學(xué)習(xí)去做事去創(chuàng)造去思考去戀愛(ài)去結(jié)婚生子!時(shí)不我待,自當(dāng)奮進(jìn)和珍惜。到了60
歲歸零,再過(guò)的日子就是賺來(lái)的,多活一天,就多賺了一天,這樣的日子自然應(yīng)當(dāng)快快活活地享受,享受生命!時(shí)間是什么,時(shí)間就是鏡中的你自己!

(選自《人民日?qǐng)?bào)·
海外版》,有刪改)
16
.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(4
分)
A
.第二段中劃線的句子通過(guò)一系列生活實(shí)例,體現(xiàn)了孩童時(shí)期的作者對(duì)時(shí)間的理解,從中可以看出作者小時(shí)候是淘氣調(diào)皮的,不懂得利用時(shí)間,抒發(fā)了作者的后悔之情。
B
.第三段中劃線句子運(yùn)用比喻,形象抒發(fā)了當(dāng)人生命走到盡頭時(shí)一生碌碌無(wú)為的遺憾之情,告誡人們要明白時(shí)間是可貴的,不可隨意浪費(fèi)。
C
.作者在第五段提出的“
倒計(jì)時(shí)記歲數(shù)”
是珍愛(ài)生命、珍惜時(shí)間的好建議,當(dāng)人們意識(shí)到時(shí)不我待,就會(huì)奮進(jìn)、創(chuàng)造。
D
.作者不止一次地將帝王、偉人與平民相提并論,意在強(qiáng)調(diào)時(shí)間的唯一、公平與公正,提醒人們要珍惜時(shí)間,也反映出作者非常深厚的平民情結(jié)。
E
.文章融敘事、抒情、議論于一體,綜合運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,寓深刻的哲理于形象風(fēng)趣的說(shuō)理之中,內(nèi)涵豐富,可讀性強(qiáng)。
17
.作者以“
你好,時(shí)間”
為題,妙在何處?(4
分)
18
.文章第三、四兩段分別列舉了古董和報(bào)紙的例子,請(qǐng)你聯(lián)系全文,分析作者這樣寫(xiě)有什么作用?(4
分)
19
.文章開(kāi)頭說(shuō)“
時(shí)間就是我自己”
,結(jié)尾又說(shuō)“
時(shí)間就是鏡中的你自己”
,作者反復(fù)這樣說(shuō),表達(dá)了什么意思?請(qǐng)結(jié)合文本,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象,談?wù)勀銓?duì)“
時(shí)間與我”
的理解。(8
分)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/430223.html

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