科波菲爾》教學設(shè)計——
《語文·
必修1
》名著導(dǎo)讀
一.教學任務(wù)
1.
了解、記憶作家查爾斯·
狄更斯的相關(guān)知識;
2.
了解小說《大衛(wèi)·
科波菲爾》的主要情節(jié);
3.
了解、記憶小說《大衛(wèi)·
科波菲爾》中的重要人物形象、主題等知識;
4.
閱讀小說《大衛(wèi)·
科波菲爾》完整版或簡縮版。
二.教學過程
1.
了解、記憶查爾斯·
狄更斯的相關(guān)知識:
(1
)查爾斯·
狄更斯是19
世紀英國享有世界聲譽的小說家。
(2
)《大衛(wèi)·
科波菲爾》是他的“
半自傳體”
小說。
(3
)他的代表作還有《匹克威克外傳》《艱難時世》《雙城記》《遠大前程》《老古玩店》《董貝父子》等。
(4
)他是唯一可以與莎士比亞比肩的英語作家。
2.
了解《大衛(wèi)·
科波菲爾》的主要情節(jié):
(1
)遺腹子大衛(wèi)與母親相依為命,女仆佩葛蒂十分愛護他。
(2
)繼父默德斯東兇殘、貪婪,來做管家的姐姐更為冷酷。
(3
)大衛(wèi)受繼父毒打,被鎖在樓上,母親不敢救他,只有佩葛蒂半夜時悄悄來安慰他。
(4
)母親被繼父折磨死后,大衛(wèi)被繼父送去做童工,磨難中他找到了唯一的親人姨婆,姨婆培養(yǎng)他后來成為一名作家。
(5
)佩葛蒂的哥哥是位善良的漁民,收養(yǎng)了兩名孤兒:外甥女艾米莉和侄兒海姆。
(6
)大衛(wèi)長大后帶同學、富家少爺史蒂爾福斯去佩
(7
)佩
(8
)佩葛蒂找回了被拋棄的艾米莉,帶他移民到澳大利亞,她終生未嫁,成為一個熱心助人、受人尊敬的人。
(9
)漁民海姆有一天下海去搶救一艘在暴風雨中將要沉沒的船只,風浪中他認出了正在掙扎的史蒂爾福斯,為了救他,兩人都被大海淹沒了。
(10
)大衛(wèi)的房東密考伯夫婦是狄更斯以自己父母為原型塑造的。
(11
)大衛(wèi)的道德觀念和健全人格是在姨婆的幫助下確立起來的。
(12
)大衛(wèi)的第一次婚姻是盲目的,他娶了嬌小姐多拉。多拉病逝后,他最終娶到了理想的伴侶阿格妮絲。
3.
了解、記憶小說《大衛(wèi)·
科波菲爾》中的重要人物形象、主題等知識:
(1
)大衛(wèi)·
科波菲爾:善良,誠摯,聰明,勤奮好學,有自強不息的勇氣、百折不回的毅力和積極進取的精神,在逆境中滿懷信心,在順境中加倍努力,終于獲得了事業(yè)上的成功和家庭的幸福。
(2
)“
密考伯主義”
:密考伯“
債多不愁,樂天知命”
的性格成為文學中的典型,被稱作“
密考伯主義”
。
(3
)姨婆脾氣古怪,嫌惡如仇,她說出了做人的箴言:“
永不卑賤,永不虛偽,永不殘忍。”
(4
)小說的主題:民主思想,善惡必服。
(5
)全書始終采用了第一人稱的敘事方式。
三. 課外閱讀小說《大衛(wèi)·
科波菲爾》。
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