歌由心飛于淑珍 紫茵 聽于淑珍唱歌已有 30 多，同于淑珍聊天還是頭一回。冬日的午后，我走進(jìn)她棲身京城的居室。 和善的臉龐，銀白的卷發(fā)，彎彎的笑眼， 76 歲的老人講起話來清 歌由心飛于淑珍

紫茵
聽于淑珍唱歌已有30
多，同于淑珍聊天還是頭一回。冬日的午后，我走進(jìn)她棲身京城的居室。和善的臉龐，銀白的卷發(fā)，彎彎的笑眼，76
歲的老人講起話來清甜甘潤如少女一般。
“老師不是一個，而是所有人”
從小工廠唱到大舞臺，于淑珍說自己從未想過當(dāng)歌唱家。上世紀(jì)50
代初，天津歌舞劇院將這個愛唱歌、會唱哥伯小女工招進(jìn)去，正是看中她的藝術(shù)潛質(zhì)。
于淑珍靠著靈慧悟性，在舞臺實踐中摸索、進(jìn)步、成長、成熟。上海音樂學(xué)院王品素教授是才旦卓瑪?shù)亩鲙煟�曾給于淑珍上過課，發(fā)現(xiàn)并保護(hù)了她的美妙歌喉。于淑珍說：“中國傳統(tǒng)戲曲演唱有很多講究、很多學(xué)問。所有人都可能成為我的老師！”京劇、梆子，她學(xué)過、唱過，《少家濱》的阿床嫂，《杜鵑山》的柯湘，響當(dāng)當(dāng)掛頭牌的角兒。“小彩舞”駱玉笙講話，于淑珍聽得很用心，從民間說唱藝術(shù)汲取營養(yǎng)，豐富自己的歌唱藝術(shù)。將科學(xué)的發(fā)聲方法與民族民間音樂融會貫通，就是于淑珍的“獨(dú)門秘笈”。她歌喉純美甜潤，吐家親切曉暢，行腔流麗柔婉，風(fēng)格清新淡雅。她最擅長演繹抒情性作品，注重把握地域特點(diǎn)和韻味。北方的健朗舒放，南方的柔婉細(xì)膩，她總能恰如其分地表現(xiàn)作品的意境和內(nèi)函。“高如行云，低若流水；聲從情發(fā)，歌由心飛”，人們褒揚(yáng)稱道。
“首唱作品非常多，傳唱很有限”
從藝58
，于淑珍同施光南、呂遠(yuǎn)、唐柯、馮國林等作風(fēng)家成功合作，經(jīng)由她首唱的作品已超過400
首。
早在改革開放初期，已故音樂家施光南為于淑珍寫了很多優(yōu)秀的歌曲作品。“他寫完一首，就在鋼琴上邊彈邊唱給我聽。我再試唱給他聽，直到大家都滿意。”《漓江謠》、《姑娘的愛情》………一向抒情柔婉的于淑珍，演唱河北梆子風(fēng)格的《七律·長征》另有一番硬朗與豪放�！对鹿庀碌镍P尾竹》是作曲家在云南采風(fēng)寫的一首傣族音樂風(fēng)格的歌曲。有人曾提出，優(yōu)美抒情的歌曲不應(yīng)有直白淺顯的語言，應(yīng)將原作“一起走向啊，結(jié)婚登記處”改為“一起走向啊，那綠色的霧”。一向溫和的于淑珍，內(nèi)心始終操守藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與原則底線。無論什么場合，她堅持按原詞演唱，“我要尊重歷史，尊重作者”。1980
2
月16
日，中央人民廣播電臺“聽眾最喜歡的15
首廣播歌曲”揭曉，《我們的生活充滿陽光》榮誰前三。這首電影插曲為于淑珍帶來最高聲譽(yù)，并首次被聯(lián)合國教科文組織選入亞太地區(qū)音樂教材。歌唱家的精妙演繹，通過1984
CCTV
春晚更加影響遠(yuǎn)播、深入人心。“幸福的花兒”一開30
多了，于淑珍說：“我還有好多好聽的歌的兒，可不止這一首啊！”在中國文聯(lián)
春節(jié)聯(lián)歡晚會上，76
歲的于淑珍再次揮灑“陽光”，歌聲依舊清潤甘甜。
“學(xué)生不可隨便收，歌要繼續(xù)唱”

功成名就的于淑珍，“從來沒有感覺自己有多不起”，在她心里，是許多人的辛苦換來了這一切。有些輕人慕名而來登門拜師，她一概婉言相拒。“我不敢隨便收學(xué)生。一是自己沒有正式進(jìn)過音樂學(xué)院，學(xué)得不夠厚實；二是怕她們徒有虛名，不是真心學(xué)本事，舉著‘我是于淑珍的學(xué)生’當(dāng)招牌。”于淑珍不收私人學(xué)生，但樂意去音樂學(xué)院開講座，她喜歡和現(xiàn)在的輕人說心里話：“同學(xué)們，千萬另只學(xué)一首歌，一定要多唱新作品，一定要有自己首唱、原唱的歌”�，F(xiàn)在的民族聲樂演員，“共性多了些，個別就差了些。”她最愛聽的一句話：一群人唱歌，閉著眼睛就能聽出來，這是于淑珍！“無論唱民歌還是通俗，都要唱出自己的特點(diǎn)、自己的味道。一個毫無個性特征的人，一定不會在藝術(shù)上成功。”
一位“自學(xué)成才”的女高音歌唱家，古稀之仍葆有藝術(shù)青春，難以可貴。現(xiàn)在每逢演出，她仍保持著一個習(xí)慣，提出穿好演出服，獨(dú)自靜靜地醞釀感情。“我可不敢分神，最怕上臺出錯。”于淑珍將堅實的功底和超群的實力付諸頻繁的舞臺實踐，“只要觀眾接受，我就繼續(xù)唱”。（選自
4
月4
日《人民日報》，有刪改）
19
、簡要賞析文章第一段中畫線的句子。（4
分）
20
、于淑珍是如何達(dá)到“高如行云，低若流水；聲從情發(fā)，歌由心飛”境界的？請結(jié)合文本簡要分析。（4
分）
21
、為什么于淑珍最愛聽“一群人唱歌，閉著眼睛就能聽出來，這是于淑珍”這句話？請結(jié)合文本簡要說明原因。（4
分）
22
、本文在寫作方面有何藝術(shù)特點(diǎn)？請結(jié)合文本簡要分析。（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19
．使用排比的修辭手法（白描手法）勾勒出于淑珍的形象，突出了她講話聲音好聽清甜甘潤如少女。（手法2
分，內(nèi)容2
分）
20
．（1
）聰慧穎悟，有藝術(shù)潛質(zhì)；（2
）經(jīng)過名師指導(dǎo)；（3
）從傳統(tǒng)戲曲和民間藝術(shù)中汲取營養(yǎng)；（4
）將科學(xué)的發(fā)聲方法與民族民間音樂融會貫通（5
）注重把握地域特點(diǎn)和韻味，恰如其分地表現(xiàn)作品。（1
點(diǎn)1
分，答出四點(diǎn)即可）
21
．于淑珍認(rèn)為：唱出自己的特點(diǎn)、自己的味道、自己的個性在藝術(shù)上才會成功。（2
分）從一群人中聽出于淑珍，說明自己唱出了個性。（2
分）
22
．答案要點(diǎn)：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合（結(jié)合文本分析）；（2
分）運(yùn)用小標(biāo)題，內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰（結(jié)合文本分析）；（2
分）大量運(yùn)用修辭手法，語言生動形象（結(jié)合文本分析）。（其他答案合理亦可）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/gaozhong/631018.html

相關(guān)閱讀：實用類文本閱讀（15分）《驚心動魄35分鐘》附答案
《成長的橋》閱讀答案
《書壇北派泰斗??季羨林先生的人格魅力》閱讀答案
《中國的愛因斯坦??束星北》詳細(xì)閱讀解析
《百前的李鴻章》閱讀