猶太人被公認(rèn)為是非常聰明的民族,諾貝爾獎獲獎?wù)咧写蠹s30%是猶太人,從這一點就可以看出他們智力超群。
猶太人為什么特別聰明呢?這是因為猶太人非常重視學(xué)習(xí)。特別值得一提的是,從孩子1歲半起,他們就對孩子進(jìn)行記憶訓(xùn)練。
猶太人的教育理念也有別于其他民族。他們的教育是面向未來,因此對孩子的期望值也不同,他們把孩子看做是實現(xiàn)夢想的下一代。
猶太人在孩子剛會說話時就開始教他們背誦《摩西五經(jīng)》,如果有哪個家長以孩子還不能理解內(nèi)容的具體含義為由疏于教授,則會被看做是過度保護(hù)孩子。
猶太人認(rèn)為經(jīng)書的具體含義可以在孩子記住之后再慢慢理解,但是要盡早在孩子心里埋下好的種子,所以從很小的時候就開始教他們背誦《摩西五經(jīng)》。
有意識的記憶訓(xùn)練是從孩子1歲半開始的。到了三四歲的時候,孩子會被送到清真寺里學(xué)習(xí)。一進(jìn)入教室,孩子就會受到大家的鼓掌歡迎,目的是使他感到學(xué)習(xí)是一件充滿快樂的事。翻開的書上有時還會放著葡萄,這是為了讓孩子覺得學(xué)習(xí)還是件甜美的事情。
猶太人認(rèn)為,越早學(xué)習(xí)越好。他們從孩子4歲起就開始培養(yǎng)他們的獨立思考能力,并教育孩子說,沒有絕對正確的答案。他們從不把某種想法強加給孩子,而是培養(yǎng)他們發(fā)散性的思維方式。
同時,記憶訓(xùn)練也在繼續(xù)。猶太人要求5歲的孩子把《摩西五經(jīng)》的全文背誦下來。要知道,《摩西五經(jīng)》是一本非常厚的典籍,可見猶太人對孩子的要求是多么高。
在希伯來語中,學(xué)習(xí)讀做“密修納”,意思是反復(fù)練習(xí),這就是猶太人獨特的學(xué)習(xí)方法。他們的教育還有一個特點,那就是教育孩子,學(xué)習(xí)不是為了自己,而是為了奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)才是人類真正的生活方式。
在猶太人看來,圣人是可以體諒別人、為別人奉獻(xiàn)的人。為了奉獻(xiàn)就必須持續(xù)學(xué)習(xí),從出生一直學(xué)習(xí)到死亡,這一點與應(yīng)試教育有很大的不同。
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