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學(xué)會歸納比單純記憶更管用

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)科記憶方法實(shí)例 來源: 逍遙右腦記憶


人們對高考政治科目的看法是:太活,難以把握,尤其是不定項(xiàng)選擇題和論述題。政治考試難在哪里?怎樣掌握知識點(diǎn)?教材是高考的命題之本,高考試題源于教材又高于教材。所謂的抓綱,就是吃透《考試大綱》和《考試說明》?忌罁(jù)這兩種資料才能有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),做到有的放矢的、查漏補(bǔ)缺。但是單獨(dú)看某一年的《考試大綱》和《考試說明》,并不能起到真正的效果,只有將今年與去年的內(nèi)容進(jìn)行對比才能在變化中把握高考形勢。總體來說,今年的《考試說明》除了在個(gè)別語句的邏輯性上有所調(diào)整,沒有什么大的變化;但是《考試大綱》中關(guān)于必修三的考試范圍有五處調(diào)整,考生在復(fù)習(xí)時(shí)要加以注意。

利用這兩種資料的最好方法就是利用其中的考試范圍規(guī)定去回歸教材,這就是我們所說的務(wù)本,就是重視課本,以課本為本。在考前剩余的幾天里,應(yīng)該以考綱為依據(jù),按照考點(diǎn)要求,采用回憶的方法,逐一地回歸教材。學(xué)會歸納比單純記憶更管用。把每一單元中的知識點(diǎn)以考點(diǎn)為序,回憶并梳理結(jié)構(gòu),查漏補(bǔ)缺,以便在頭腦中建立起清晰的知識結(jié)構(gòu)。

高考政治學(xué)科試題的命題指導(dǎo)思想堅(jiān)持以下三個(gè)方面:
第一,體現(xiàn)同學(xué)們應(yīng)有的正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀;
第二,注重考查同學(xué)們對所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)四個(gè)必修模塊基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度;
第三,注重考查同學(xué)們綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決社會生活中的實(shí)際問題的能力。

這一指導(dǎo)思想體現(xiàn)在試卷上,就是以時(shí)政熱點(diǎn)作為背景材料,考查大家的不是時(shí)政事件本身,而是事件所折射出來的帶有一定普遍性的問題!蓖蹒娆|建議,在處理時(shí)政熱點(diǎn)時(shí),不能流于表面,應(yīng)不斷地對自己提出設(shè)問:“是什么”、“為什么”、“怎么樣”、“怎么辦”等等,并嘗試著從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)的角度分別作答,以小切口進(jìn)入,揭示事件背后的本質(zhì),挖掘其隱性內(nèi)容,找出時(shí)政熱點(diǎn)與學(xué)科知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,這才符合命題指導(dǎo)思想。

今年高考復(fù)習(xí),大家應(yīng)該關(guān)注的時(shí)政熱點(diǎn)有:航空航天事業(yè)的發(fā)展成果,文化體制改革,建黨九十周年,百年辛亥,稅制改革,海洋經(jīng)濟(jì),弘揚(yáng)道德模范,南海局勢等等!皯(yīng)該說,今年的政治高考在命題上,會突出穩(wěn)中求新,穩(wěn)中求變。所以考前的有限的幾天時(shí)間里,不建議同學(xué)們再做新的習(xí)題。應(yīng)該把高考復(fù)習(xí)期間做過的習(xí)題拿出來,重新審讀,按背景材料、按設(shè)問類型進(jìn)行歸納整理。高考政治答案對語言的規(guī)范性要求較高,要求同學(xué)們盡量使用教材政治術(shù)語或者與時(shí)俱進(jìn)地使用時(shí)政術(shù)語,這樣的表述才具有科學(xué)性和邏輯性,才能與國家大政方針中的表述一致

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