溪亭
林景熙
清秋有馀思，日暮上溪亭。
高樹月初白，微風酒半醒。
獨行穿林葉，閑坐數(shù)流螢。
何處漁歌起？孤燈隔遠汀。[答案]（1）（內(nèi)容上：結(jié)合詩句分析）“穿”“數(shù)”描寫所涉及對象的都是詩人自己，“穿”描寫的是詩人獨自一人穿過樹林，“數(shù)”描寫的是詩人獨自一人在百無聊賴地數(shù)起了流螢。（2）（形式效果上：概括其如何表達了怎樣的思想情感）綜合全詩分析，“穿”“數(shù)”兩個字生動傳神地表現(xiàn)了詩人孤獨、寂寞、苦悶、無聊的心境。l 例二（考生尋找煉字類）：古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩第三聯(lián)兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。(2003全國卷) 王維·過香積寺
不知香積寺，數(shù)里入云峰。
古木無人徑，深山何處鐘。
泉聲咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禪制毒龍。
[答案]（1）（明確是哪兩個字）這兩句中的詩眼是“咽”和“冷”二字。（2）（結(jié)合詩句分析）“咽”字是動詞， 著重從動態(tài)的方面來寫，寫的是山間的流泉，由于危石的阻攔而發(fā)出低弱的吟聲，仿佛人的嗚咽之聲；“冷”字是形容詞，著重從靜態(tài)方面來寫，寫的是披灑在青松上的日色，因為山林的幽暗，似乎顯得十分陰冷。（3）（指出其精練傳神之表達效果所在）詩句中的“咽”“冷”二字一靜一動繪聲繪色、精煉傳神地勾畫出了香積寺外山中的幽僻冷寂。l 例三（考生尋找煉字類）：第三聯(lián)上下兩句中最精練傳神的分別是哪兩個字？請簡要分析。（2007全國卷二）
王維·新晴野望新晴原野曠，極目無氛垢。
郭門臨渡頭，村樹連溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
濃月無閑人，傾家事南畝。
[答案]（1）（明確）分別是“明”和“出”。（2）（內(nèi)容上：結(jié)合詩句分析）“明”就是分外耀眼光亮，描寫的對象是田野外河水上漲，在陽光的照耀下波光粼粼；“出”就是呈現(xiàn)出來，描寫雨后群山在太陽光的照射下更加秀麗清新。（3）（效果上）“明”和“出”生動形象地寫出了雨后天晴所見景象，畫面逼真而有層次感。（2） 從修辭手法角度入手l 簡析詩中“帶”字的妙處。(2006廣東卷)
粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）
清·譚敬昭
江上青山山外紅，遠帆片片點歸?。
橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。注：（1）?，shuāng 古書上說的一種小船。（2）海幢：即海幢寺。[答案]（1）“帶”采用了擬人手法。詩句賦予“老鶴”以人的動作，不說鐘聲遠播，而說老鶴把鐘聲帶到了海幢。（2）“帶”字生動形象地表達了鐘聲悠揚的特點，使畫面具有動感。（3） 從表現(xiàn)手法角度入手l 請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。(2006遼寧卷)
東坡 蘇軾
雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。
莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。注：犖確：luòquè，怪石嶙峋，不平貌。[答案]（1）“鏗然”運用了對比的表現(xiàn)手法。此詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發(fā)出的響亮有力的聲音，與月下東坡的寧靜清幽形成鮮明對比。（2）聯(lián)系前文對道路坎坷的交代，可使讀者體味到作者堅守信念、樂觀曠達的情懷。
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