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《己酉亂后寄常州使君侄》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
己酉 ① 亂后寄 常州使 君侄 汪藻 草草官軍渡,悠悠敵騎旋。方嘗勾踐膽,已補女媧天。 諸將爭陰拱 ② ,蒼生忍倒懸。乾坤滿群盜,何日是歸! ① 己酉:即公元 1129 。是金兵 己酉①
亂后寄常州使君侄
汪藻
草草官軍渡,悠悠敵騎旋。方嘗勾踐膽,已補女媧天。
諸將爭陰拱②
,蒼生忍倒懸。乾坤滿群盜,何日是歸!

己酉:即公元1129
。是金兵南渡,占領建康(今南京)。

陰拱:暗中袖手觀望。
(1
)請分析詩歌首聯中的兩個疊詞的表達作用。(3
分)
(2
)這首詩抒發(fā)了作者哪些復雜的情感?(4
分)
【(1
)“
草草”
凸顯了宋軍渡江南竄倉促慌亂的狼狽相,(1
分)“
悠悠”
極寫敵人騎兵目中無人、趾高氣揚的驕態(tài)。(1
分)兩個疊詞形成了鮮明的對比,更突出表現了作者對于懦弱官軍的失望、對囂張敵人的憎恨。(2
分)本小題最多給3
分。(2
)①
對侵略者金兵的憎恨,②
對國破家亡的悲痛,③
對有為君臣、侄兒后輩力挽狂瀾的贊許與期待,④
對擁兵自重者的憤怒,⑤
對淪陷區(qū)人民的同情,⑥
對天下安定朝廷北歸的渴望。(答出四點即給4
分。)】
8.
此詩反映了當時怎樣的現實?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(6
分)
9.
這首詩最突出的表現手法是什么?結合詩句簡要分析。(5
分)

參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
8
、這首詩歌所反映的社會現實是:官軍腐敗無能自私、敵人猖狂侵擾、人民生活痛苦、天下混亂一片的社會現實。抒發(fā)了作者對金兵的無比痛恨、對宋朝統治者的強烈譴責、對人民的深切同情。
9
、最突出的表現手法是:對比。(
1
分)首聯:宋軍和金兵的對比。(
2
分)頸聯:宋朝官兵和百姓的對比。(
2
分)
答運用典故,并能結合頷聯有一定分析給
3


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