四時田園雜興 （宋?范成大）

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

12. 詩作一、二兩句描繪了一幅怎樣的景象？（2分）

13. 最后一句寫幼童“也傍桑陰學種瓜”的細節(jié)，意在表現(xiàn)什么？詩中流露出作者怎樣的思想感情？（4分）

．示例：描繪出春耕時節(jié)，男耕女織，老幼不息的忙碌景象。

評分意見：此題2分，意思對即可。

13. 示例：童學種瓜有兩點意義，一是表明農(nóng)家孩子從小便養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣，二是用幼童的形象襯托出農(nóng)民的辛苦和繁忙。作品中流露出詩人對勞動者的贊美。

評分意見：此題4分，第一問3分，答出一方面得2分，答出兩方面得3分；第二問1分。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/shici/409500.html

相關閱讀：李白《塞下曲》閱讀答案
《莊子》故事兩則閱讀答案
陳子龍《江城子?病起春盡》閱讀答案及賞析
毛澤東《卜算子?詠梅》閱讀答案及賞析-詩詞閱讀
裘萬頃《早作》閱讀答案及賞析-詩詞閱讀