歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

詩(shī)歌鑒賞《新睛》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩(shī)詞閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


一、 詩(shī)歌鑒賞 (4 分 ) 新晴 青苔滿地初晴后,綠樹無(wú)人晝夢(mèng)余。 唯有南風(fēng)舊相識(shí),偷開門戶又翻書。 [ 注釋 ] 晝夢(mèng):白天睡覺作夢(mèng),這里意白天睡覺。余:以后。 1 第二句中無(wú)人兩字在 一、
詩(shī)歌鑒賞
(4

)
新晴
青苔滿地初晴后,綠樹無(wú)人晝夢(mèng)余。
唯有南風(fēng)舊相識(shí),偷開門戶又翻書。
[
注釋]
晝夢(mèng):白天睡覺作夢(mèng),這里意白天睡覺。余:以后。
1
第二句中“無(wú)人”兩字在全詩(shī)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。


2
分)



2
本詩(shī)的三四兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法,請(qǐng)具體賞析其藝術(shù)效果。


2
分)




參考答案:
1
.答:既寫出了作者在久雨新晴后
,
面對(duì)青苔滿地、綠樹濃郁
,
卻無(wú)人共享、共語(yǔ)的遺憾心情;也為下聯(lián)“唯有南風(fēng)舊相識(shí)”鋪墊
,
為上下聯(lián)之間的樞紐之詞。
2
.答:三四句以“南風(fēng)”為主角
,
用擬人的手法把這位“舊相識(shí)”寫得趣味盎然
.“
偷”顯示“南風(fēng)”的詼諧
,
似有意與老朋友開玩笑
;“
開”“翻”寫與老朋友的熟識(shí)程度
,
其關(guān)切之情可見
.
可以想象在“無(wú)人”的情況下
,“
南風(fēng)”將帶給作者多少安慰。(或:三句獨(dú)寫

南風(fēng)

,用

舊相識(shí)

三字給于南風(fēng)以生命,給其擬人化的特征,寫出其中的緣由。四句偷開門戶又翻書

,連寫兩個(gè)細(xì)小的動(dòng)作

開門、

翻書

。本是微風(fēng)拂動(dòng)書頁(yè),詩(shī)人卻說(shuō)是



字,把詩(shī)人和南風(fēng)的感情寫得很深,真上妙趣橫生,獨(dú)顯別致。)
【詩(shī)歌大意】下過(guò)雨后天轉(zhuǎn)晴了。滿地長(zhǎng)出了茸茸的青苔;白天睡了一覺,醒來(lái)之后還是綠樹在同我作伴。只有我的老朋友南風(fēng)怕我寂寞吧!又偷偷地打開門和窗戶來(lái)翻看我的書了。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/shici/557529.html

相關(guān)閱讀:《題奉晚(周敦頤)》閱讀答案
閱讀李清照的《武陵春?春晚》附答案
高考詩(shī)歌比較鑒賞題答題技巧例析
楊炯《從軍行》閱讀答案
“柄柄芰荷枯,葉葉梧桐墜!遍喿x答案