王昌齡
醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月， 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。
【試題】
（1）找出詩(shī)中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語(yǔ)。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個(gè)句子？（2分）
（2）一、二兩句詩(shī)中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達(dá)了惜別深情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）
（3）三、四兩句詩(shī)，明人陸時(shí)雍《詩(shī)鏡總論》云：“代為之思，其情更遠(yuǎn)。”請(qǐng)作具體分析。（4分）
【參考答案】
（1）橘柚香。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。
（2）惜別知音，借酒澆愁；凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。
（3）由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對(duì)方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過(guò)想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)。
二：
⑴詩(shī)里的“涼”字有何妙處？試作賞析。（４分）
答案：⑴“涼”字寫(xiě)出了江風(fēng)夾雜著雨水吹入船中給人的感覺(jué)（或?qū)懗隽饲镲L(fēng)秋雨給人的真實(shí)感覺(jué)）（2分）；同時(shí)也是凄涼氛圍、情感的反映，將情景融合在一起（2分）。
⑵“憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。”這兩句運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（４分）
答案：⑵ 虛寫(xiě)，寫(xiě)的是作者想象的情景（1分）。想象魏二夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)猿啼，難以入眠（1分）。詩(shī)歌表面寫(xiě)好友分別后愁緒滿懷；實(shí)際上寫(xiě)出作者送別魏二時(shí)難舍難分的情感（2分）。
三
1、有人說(shuō)“涼”是詩(shī)的詩(shī)眼，試作賞析。（5分）
2、請(qǐng)從藝術(shù)手法角度賞析這首詩(shī)的后兩句。（6分）
參考答案
1、“涼”字寫(xiě)出了江風(fēng)夾雜著雨水吹入船中給人的感覺(jué)，即，秋風(fēng)秋雨給人的真實(shí)感覺(jué)。（2分）同時(shí)也是全詩(shī)中凄涼氛圍，情感的反應(yīng)，（2分）該字將情景融合到一起了，所以“涼”是詩(shī)的詩(shī)眼。（1分）
2、這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合（對(duì)寫(xiě)、想像）的手法。（2分）后兩句詩(shī)人以“憶”為行人虛構(gòu)了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場(chǎng)景：友人難以成眠，即使友人暫時(shí)入夢(mèng)，兩岸猿啼也會(huì)一聲一聲闖入夢(mèng)境，使他擺脫愁緒。這兩句是虛擬，月夜泊舟已是幻景，夢(mèng)中聽(tīng)猿，更是幻中有幻。（2分）這樣整首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，借助想像，拓展了表現(xiàn)空間，擴(kuò)大了意境，使詩(shī)更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)惆悵別情。（2分）
三：
【注】這首詩(shī)是作者貶為龍標(biāo)尉時(shí)所作。
1．下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A．首句“醉別”敘事，“江樓”點(diǎn)出地點(diǎn)，“桔柚香”寫(xiě)景并點(diǎn)明時(shí)令，描繪了送別的環(huán)境，含蓄地寫(xiě)出了與友人分別的心情。
B．瀟瀟的“江風(fēng)”，凄迷的“雨”，冰涼的“船”，這些意象是暖色調(diào)的，烘托出朋友相送，內(nèi)心那無(wú)盡的溫暖和愜意。
C．第三、四句想象友人和自己分別后的情景。一個(gè)“遙”字，既寫(xiě)出與友人相隔的距離之遠(yuǎn)，又暗示分別后相見(jiàn)之難，依依惜別之情傳達(dá)得委婉動(dòng)人。
D．古歌謠有語(yǔ)：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”詩(shī)句“愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)”以凄清的環(huán)境烘托愁苦心情，這兩句在表達(dá)情感上有異曲同工之妙。
2．該詩(shī)前兩句寫(xiě)實(shí)，后兩句從“憶”和“夢(mèng)里”這些詞可以看出是詩(shī)人的想象，這樣虛實(shí)相間，寓情于景，巧妙地表達(dá)出詩(shī)人的情感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？（3分）
參考答案
1.B
2.傳達(dá)出詩(shī)人給友人送別時(shí)的孤寂與悲苦的心情，同時(shí)表達(dá)詩(shī)人對(duì)對(duì)朋友的依依惜別之情。
【翻譯】
江樓餞別，我和你喝得酩酊大醉，秋風(fēng)陣陣，送來(lái)滿鼻桔柚的芳香。
入得船來(lái)，忽淋上一頭瀟湘冷雨，我渾身發(fā)顫，心頭更是無(wú)限凄涼。
我不知道，在你無(wú)盡的旅程終點(diǎn)，也即在那遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)的瀟水、湘江。
當(dāng)你午夜夢(mèng)回，聽(tīng)到深山里傳來(lái)，清幽的猿聲，是否覺(jué)得分外悠長(zhǎng)？
【作者簡(jiǎn)介】
王昌齡，盛唐時(shí)期著名邊塞詩(shī)人，有“七絕圣手”、“詩(shī)家天子”之稱。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。官至秘書(shū)省校書(shū)郎，代表作有《出塞》、《芙蓉樓送辛漸》等。同名的還有原湖北省天門(mén)師范教務(wù)主任王昌齡。
【賞析】
詩(shī)作于王昌齡貶龍標(biāo)尉時(shí)。
詩(shī)人送別魏二是在一個(gè)清秋的日子（從“橘柚香”見(jiàn)出）。餞宴設(shè)在靠江的高樓上，空中飄散著橘柚的香氣，環(huán)境幽雅，氣氛溫馨。這一切因?yàn)榕笥鸭磳⒎质侄兊糜葹槊篮谩＿@里敘事寫(xiě)景已暗挑依依惜別之情。“今日送君須盡醉，明朝相憶路漫漫”（賈至《送李侍郎赴常州》），首句“醉”字，暗示著“酒深情亦深”。
“方留戀處，蘭舟催發(fā)”，送友人上船時(shí)，眼前秋風(fēng)瑟瑟，“寒雨連江”，氣候已變。次句字面上只說(shuō)風(fēng)雨入舟，卻兼寫(xiě)出行人入舟；逼人的“涼”意，雖是身體的感覺(jué)，卻也雙關(guān)著心理的感受。“引”字與“入”字呼應(yīng)，有不疾不徐，颯然而至之感，善狀秋風(fēng)秋雨特點(diǎn)。此句寓情于景，句法字法運(yùn)用皆妙，耐人涵詠。
按通常作法，后二句似應(yīng)歸結(jié)到惜別之情。但詩(shī)人卻將眼前情景推開(kāi)，“憶君遙在瀟湘月”（“瀟湘月”：一作“湘江上”），以“憶”字鉤勒，從對(duì)面生情，為行人虛構(gòu)了一個(gè)境界：在不久的將來(lái)，朋友夜泊在瀟湘（瀟水在零陵縣與湘水會(huì)合，稱瀟湘）之上，那時(shí)風(fēng)散雨收，一輪孤月高照，環(huán)境如此凄清，行人恐難成眠吧。即使他暫時(shí)入夢(mèng)，兩岸猿啼也會(huì)一聲一聲闖入夢(mèng)境，令他睡不安恬，因而在夢(mèng)中也擺不脫愁緒。詩(shī)人從視（月光）聽(tīng)（猿聲）兩個(gè)方面刻畫(huà)出一個(gè)典型的旅夜孤寂的環(huán)境。月夜泊舟已是幻景，夢(mèng)中聽(tīng)猿，更是幻中有幻。所以詩(shī)境頗具幾分朦朧之美，有助于表現(xiàn)惆悵別情。
末句的“長(zhǎng)”字狀猿聲相當(dāng)形象，使人想起《水經(jīng)注?三峽》關(guān)于猿聲的描寫(xiě)：“時(shí)有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”“長(zhǎng)”字作韻腳用在此詩(shī)之末，更有余韻不絕之感。
這首詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。第一、二兩句寫(xiě)在一個(gè)空中飄散著橘柚清香的清秋的日子里，詩(shī)人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別，然后在秋風(fēng)秋雨中送友人上船。這兩句是寫(xiě)眼前實(shí)景。后兩句詩(shī)人以“憶”為行人虛構(gòu)了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場(chǎng)景：友人難以成眠，即使友人暫時(shí)入夢(mèng)，兩岸猿啼也會(huì)一聲一聲闖入夢(mèng)境，使他擺脫愁緒。這兩句是虛擬，月夜泊舟已是幻景，夢(mèng)中聽(tīng)猿，更是幻中有幻。這樣整首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，借助想像，拓展了表現(xiàn)空間，擴(kuò)大了意境，使詩(shī)更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)惆悵別情。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/shici/616512.html
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