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創(chuàng)新思維方法介紹:思維導(dǎo)圖

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創(chuàng)新思維方法介紹:思維導(dǎo)圖
中國(guó)模仿很多,創(chuàng)新很少,實(shí)際上世界上其他國(guó)家大都也是如此。兒童使用創(chuàng)造力有80%之多,小學(xué)生75%,中學(xué)呢?50%,大學(xué)生的情況?25%。成人呢?10%甚至還少。這不僅在中國(guó),在世界上都是如此。這是壞消息。好消息是,這個(gè)數(shù)據(jù)不是自然的,而只是一個(gè)后果,是教育的結(jié)果,只是過(guò)去100年前才是如此。近10年來(lái)還不知道,現(xiàn)在馬上可以改變數(shù)字,讓95%的創(chuàng)造力一直伴隨你,而你需要做的僅僅是學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖的方法。

世界思維導(dǎo)圖之父Tony Buzan應(yīng)上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展中心邀請(qǐng),到上海師大附中做講學(xué),以下是金陵敘事的站長(zhǎng)金陵先生整理的《方法改變未來(lái):思維導(dǎo)圖開(kāi)發(fā)大腦潛能》的精彩演說(shuō)筆記。感謝金陵先生的分享!-psytopic.com

  主持人:Tony Buzan,世稱“大腦先生”,引領(lǐng)頭腦風(fēng)暴。怎樣用大腦的圖畫把思維畫出來(lái),成倍增強(qiáng)記憶力,發(fā)展多元智能?

 。ㄕ(qǐng)出Tony Buzan)
  Tony Buzan:今天主要探討大腦有多重要。宣布我的個(gè)人信念:教師是世界上最重要的人。探討一下創(chuàng)造力,探討思維導(dǎo)圖背后的理論及其支持。中間會(huì)有一個(gè)短暫的休息。很高興下面坐著一些孩子。我在中國(guó)作的每一次講座都有孩子,我感到中國(guó)未來(lái)充滿光明。
  首先介紹宇宙發(fā)展的歷史。教師的角色何時(shí)出現(xiàn)。如果大家要紙的話可以舉手。我們就從宇宙的形成開(kāi)始。宇宙的形成在15,000,000,000年前(把 “零零零零……”專門讀了出來(lái));地球形成,在5,000,000,000年前,生命的出現(xiàn)大概在4,000,000,000年前,第一個(gè)類人——現(xiàn)代人的祖先的出現(xiàn),800萬(wàn)年前,現(xiàn)代人大腦的形成很短,是一種最新的產(chǎn)品。你可能會(huì)很高興,現(xiàn)代大腦的出現(xiàn)只有10萬(wàn)年歷史,這就是你們要教的大腦。文明的出現(xiàn),什么時(shí)間?一般的估計(jì)是1萬(wàn)年,大家一般認(rèn)為,現(xiàn)代文明是從中國(guó)開(kāi)始的,報(bào)告廳里差不多有40


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