第一，如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。

第二，如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練how to explain things in different ways.

第三，我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。

第四，要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。

第五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。

第六，要有猜測(cè)能力。

我們的英語(yǔ)教育就是恨不得把語(yǔ)言的大海完全籠罩在自己的懷抱里。其實(shí)知識(shí)是無(wú)涯的。我們往往把英語(yǔ)僅僅當(dāng)作一門知識(shí)在學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，到最后，還是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。為什么我們花了十幾年、二十年的時(shí)間學(xué)了一大堆我們?cè)趯?shí)際生活中根本永不上的東西。我們究竟應(yīng)該用什么方法能使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掌握英語(yǔ)的交流呢？語(yǔ)言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語(yǔ)法是兩回事。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/waiyu/yingyuxuexi/12268.html

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