中學(xué)生學(xué)習(xí)方法盡量買有答案的參考書(shū)
中學(xué)生學(xué)習(xí)方法 一位教孩子做植物栽培的園藝家說(shuō)：“現(xiàn)代人不論大人或是小孩，耐心越來(lái)越有限，他們寧可直接買了盆栽回家養(yǎng)，也不愿意等待種子萌芽。”
事實(shí)的確如此。在生活中，對(duì)很多人而言，如果剛做過(guò)的事沒(méi)有立即產(chǎn)生結(jié)果，他們往往就會(huì)改變主意去關(guān)心其他的新事物，結(jié)果把剛做過(guò)的事給忘了。
所以，針對(duì)這種非常普遍的現(xiàn)象，我們?cè)谫?gòu)買參考書(shū)的時(shí)候應(yīng)盡量挑選能立即看到答案的一類。否則，一旦做完題，卻不能立即看到答案，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。
當(dāng)然，在選擇有參考答案的習(xí)題時(shí)，我們還要注意這樣三點(diǎn)：不要扶著答案走路、不要盲目迷信答案、不要先看答案后做題。
為什么我要提出這樣的要求呢?原因很簡(jiǎn)單。
其一，如果我們長(zhǎng)期扶著答案走路，那么，就會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)自信心。這樣的做題方式養(yǎng)成習(xí)慣的話，你就不可能會(huì)靜下心來(lái)冷靜地思考問(wèn)題，做題的思維在翻答案的過(guò)程中就會(huì)被一次次打斷，不利于你的思考。更嚴(yán)重的是，如果你對(duì)每一道題都沒(méi)有了信心，在考試的時(shí)候就可能對(duì)自己做過(guò)的題目不斷產(chǎn)生懷疑，影響了考試的心情和效率。
其二，盲目迷信答案，不利于我們獨(dú)立思考能力的形成。習(xí)題的答案只是我們做題的一個(gè)參考，而不是唯一，如果我們盲目迷信答案，就可能會(huì)導(dǎo)致我們的思維局限于答案，思路放不開(kāi)，影響我們的思考力。相反，如果我們對(duì)答案能夠有一個(gè)理性的認(rèn)知，不唯答案的舉，就能在自己深入思考的過(guò)程中，學(xué)到更多有有意的東西。
其三，先看答案后做題，這種做題的方法其實(shí)是本末倒置�？赐甏鸢钢螅凑沾鸢傅慕忸}思路來(lái)做題，就好像射箭，先射完箭再畫(huà)環(huán)一樣，自欺欺人。習(xí)題訓(xùn)練重要的是訓(xùn)練我們對(duì)知識(shí)的掌握程度，鍛煉我們的解題思維和提煉信息、組合信息、解答問(wèn)題的能力，如果我們只是重結(jié)果而輕過(guò)程，那么也就達(dá)不到培養(yǎng)各項(xiàng)能力的目的。
參考書(shū)不在多，而在與全、準(zhǔn)、精、新。
“全”指該參考書(shū)覆蓋面要廣;“準(zhǔn)”指參考書(shū)要有針對(duì)性，不偏不怪;“精”既是要求參考書(shū)要具濃縮性，要有一定的深度，不濫不淺;“新”當(dāng)然指的是從例題到習(xí)題，從知識(shí)點(diǎn)撥到參考答案都要求新穎不過(guò)時(shí)。
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