曾經(jīng)沉迷于玩弱智游戲 學(xué)習(xí)方法

“在大學(xué)里把該犯的錯(cuò)誤都犯了，成本是最低的” 李開(kāi)復(fù)一發(fā)話就讓學(xué)生敢于“犯錯(cuò)”，敢于嘗試，才能找到自己最愛(ài)

他說(shuō)，“我也曾經(jīng)沉迷游戲，在游戲機(jī)店投幣2.5美分玩一次的打外星飛機(jī)，現(xiàn)在看來(lái)很弱智，可是那時(shí)候每天都去打，直到可以隨心所欲用2.5美分打到想要的分?jǐn)?shù)，真是打到最高境界，可以叫“獨(dú)孤求敗”了，沉迷的結(jié)果是大一時(shí)的成績(jī)幾乎排倒數(shù)”

他現(xiàn)場(chǎng)“揭”自己的底兒，把大學(xué)期間的成績(jī)單拿出來(lái)指著自己1979年成績(jī)單上“B-”、“C+”等等級(jí)說(shuō)到

大一學(xué)生迷茫是正常的

“后來(lái)我覺(jué)得這樣不行，就找了其他有益的游戲代替，又迷上了橋牌可是迷上橋牌也不好，于是我就定合理的目標(biāo)，就是功課不做好不打橋牌直到后來(lái)，逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，把時(shí)間轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上去，結(jié)果大四時(shí)幾乎以全A的成績(jī)畢業(yè)”說(shuō)著，全場(chǎng)的目光幾乎集聚在他1983年的成績(jī)上，大家發(fā)現(xiàn)，他的12門科目幾乎全部都是“A”和“A+”

“所以，大一學(xué)生迷茫是正常的，不知道迷茫才有問(wèn)題”李開(kāi)復(fù)說(shuō)，要走出迷茫，就要結(jié)合自己的理想、興趣、天賦和職業(yè)做好規(guī)劃“嘗試往往孕育著重大的影響和改變，一定要勇于嘗試，不能光拍腦袋做白日夢(mèng)此外，行動(dòng)可以帶來(lái)活力和自信，所以我們要給自己一個(gè)可行動(dòng)的目標(biāo)，利用學(xué)校的資源不斷學(xué)習(xí)”

要懂得支配和管理時(shí)間

李開(kāi)復(fù)把自己很大部分的成功歸功于懂得支配和管理時(shí)間：“大學(xué)的時(shí)光很寶貴，我們一定要管理好自己的時(shí)間在實(shí)際中要分清輕重緩急，降低打擾，學(xué)會(huì)說(shuō)‘不’；使用時(shí)間的碎片，為‘死時(shí)間’做好準(zhǔn)備”

他告訴大家管理時(shí)間的原則：“不對(duì)別人說(shuō)不，就是對(duì)自己說(shuō)不；不對(duì)次要事情說(shuō)不，就是對(duì)重要事情說(shuō)不，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)不，不被重要事情打擾同時(shí)，要懂得使用時(shí)間碎片，為“死時(shí)間”做準(zhǔn)備隨身備一些小書(shū)，MP3里裝些英語(yǔ)錄音啊，充分地把零碎時(shí)間利用起來(lái)還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，每天早上把要做的事排序，列出三件必做的事掌握好‘20~80’原則，善用并保護(hù)好最有效率的20%的時(shí)間”

以上是"大學(xué)最需要懂得管理時(shí)間"的內(nèi)容，本文的主題是“李開(kāi)復(fù)把自己很大部分的成功歸功于懂得支配和管理時(shí)間：“大學(xué)的時(shí)光很寶貴，我們一定要管理好自己的時(shí)間在實(shí)際中要分清輕重緩急，降低打擾，學(xué)會(huì)說(shuō)‘不’；使用時(shí)間的碎片，為‘死時(shí)間’做好準(zhǔn)備””

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/xuexi/78103.html

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