我懷著期待的心情進(jìn)入教室,然后拿出了要做實(shí)驗(yàn)的器材放在桌上,不久上課鐘聲響了,同學(xué)們?nèi)齼蓛蛇M(jìn)了教室,自然老師也分配了我們組員和自然小老師,分配完之后,我們就開始上課了,才上沒多久,課本就談到“先把一個氣球灌入空氣,再把氣球放入水中慢慢的放開,這樣水中會出現(xiàn)什么”,老師看到這個問題就說:“需要做實(shí)驗(yàn)。”大家就拿起實(shí)驗(yàn)器材之后看老師怎么做,老師解釋完我們就開始做實(shí)驗(yàn),我那一組有時會吵架,有時還會相親相愛呢!我們一個接一個來做, 換我做的時候我拿起氣球開始打氣,打完我就把氣球放入水中慢慢的放開,結(jié)果發(fā)現(xiàn)突然出現(xiàn)了許多泡泡,害我嚇了一大跳呢!
經(jīng)過了這次的實(shí)驗(yàn),證明了空氣可以在水中出現(xiàn)泡泡,也可以在課堂中使用到它,所以了解空氣對我們那么多好處,也不要讓空氣遭到污染,而要大共同來保護(hù)地球。
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