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采訪翁校長(zhǎng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫人的作文 來源: 逍遙右腦記憶


翁浩育校長(zhǎng)調(diào)任大同小學(xué)幾個(gè)月,在這短短的時(shí)間中,他成立了棒球隊(duì),頗有一番作為。第一次看到校長(zhǎng)的時(shí)候,對(duì)他充滿了好奇,在訪問過程中,我了解到校長(zhǎng)擁有許多才能。他也希望能夠制造更多的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),讓我們將自身才能發(fā)揮的淋漓盡致。

我們請(qǐng)教校長(zhǎng),如何教育學(xué)童,校長(zhǎng)說,告訴學(xué)童方法,讓學(xué)童從中尋找樂趣。知道方法了,接下來就看自己如何運(yùn)用,只要能妥善運(yùn)用,生活一定會(huì)多彩多姿。校長(zhǎng)說:“會(huì)說無聊的人代表他無能;無能的人無法體會(huì)其中的樂趣與奧妙,自然會(huì)覺得無聊。”

校長(zhǎng)期待我們能夠多親近大自然,因?yàn)榇笞匀恢型挡匦䴔C(jī),大自然也蘊(yùn)藏著許多做人處事的道理,舉例來說:當(dāng)有臺(tái)風(fēng)來襲時(shí),被吹倒的是大樹還是小草?答案:大樹。為什么呢?因?yàn)榇髽涮珓倧?qiáng)了,以硬碰硬,容易受傷;我們做人也一樣,應(yīng)該要能屈能伸,不要太過剛硬,以免得罪別人。

我們問校長(zhǎng),當(dāng)初為什么會(huì)去參加校長(zhǎng)甄試,校長(zhǎng)說,他原本只想當(dāng)一個(gè)稱職的老師,后來發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的權(quán)責(zé)有限,有些想法無法實(shí)現(xiàn),為了能多做一些事,他就去參加主任甄試,后來終于考上了校長(zhǎng)。

翁校長(zhǎng)說,要多幫助別人、多做事,因?yàn)槎嘧鍪、多幫助別人,能夠證明你存在的價(jià)值,而且也會(huì)很有成就感,校長(zhǎng)的一席話,讓我領(lǐng)悟到許多做人處事的道理。

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