在森林里，有一只可愛的兔子，叫菁菁。這天，菁菁像平時一樣，一邊走路一邊尋思，（怎樣對付老狼），不過這一次他差點沒把自己毀了。
“救命！救命！”路邊傳來一個聲音，原來是老狼被壓在一塊大石頭底下�！扒笄笪�，幫我一把！”老狼叫到，“把石頭搬開，救我出去。”菁菁并不喜歡老狼，但還是為他感到難過，于是，他頂住石頭，讓老狼爬出來。可老狼非但不感謝兔子菁菁，反而一把揪住他的耳朵，揚言要拿兔子當晚餐。
兔子菁菁飛快的動腦筋。“我說老狼，殺害搭救你的人就是犯法的，這個你總知道吧！”他說�！安�，這個我不知道。”老狼遲疑了一下，回答說�！澳呛�，”兔子菁菁說，“咱們得去問問烏龜，他是這方面的專家。如果證明是你錯了，你可有大麻煩了�！庇谑牵侠峭獾綖觚敿胰枂�。
聽說他們要征求自己的意見，烏龜顯出一副知識淵博的樣子。實際上，他是兔子菁菁的朋友，內(nèi)心想幫他一把。
“這是個復雜的案子，”聽完雙方的陳述后，他慢吞吞的開口到，“但是，法律絕不能被破壞。在我判決之前，我必須看到事情發(fā)生時的情景。”
于是，三只動物來到了現(xiàn)場。
烏龜繞著石頭左看右看�！耙屡袥Q只有一個辦法，”他對老狼說，“得讓我看看你是怎么被壓在底下的�！崩侠潜愎怨缘嘏吭谑^旁邊，讓烏龜和兔子推過石頭壓在自己身上。
這時烏龜說道：“兔子菁菁，是你錯了。當你發(fā)現(xiàn)老狼被壓的時候，那是他自己的事，你不該去管�！�
說完，烏龜就和兔子菁菁一起走了，老狼只能耐心的等別人來救了。
同學們，大家千萬別像老狼一樣恩將仇報，否則沒有好果子吃。
作文點評：
這篇文章“犯法的老狼”，憑著豐富的想象，將烏龜、兔子、老狼的故事生動地呈現(xiàn)讀者面前。開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
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