就在我們議論不休時(shí),老師拿起一張紙,對(duì)折,然后從有折痕的地方撕下來(lái),快要撕斷的時(shí)候,老師停了下來(lái),再反過(guò)來(lái)撕,撕到快要斷的時(shí)候停了下來(lái)。就這樣如此反復(fù)多次。撕好了,變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。我們疑惑不解:這一條帶子怎么能鉆人呢?
只見(jiàn)老師慢慢地把它展開(kāi),竟然變成了一個(gè)大大的圓。老師叫瘦瘦的周磊上去試一下,一看,太大了。又叫胖胖的王超試一下,還是太大,竟然還可以鉆一個(gè)人。
我們?cè)诘紫氯缕饋?lái):“老師,讓我們?cè)囋嚢!”老師笑著說(shuō):“好,那你們自己動(dòng)手做一個(gè)!蔽覀兤炔患按啬闷鸺,做了起來(lái)。第一次做,心情有點(diǎn)緊張,做好后不小心一碰就斷了。第二次我又繼續(xù),每到轉(zhuǎn)角的時(shí)候我都小心翼翼地,生怕弄壞了。這一次,終于成功了,我高興極了。
通過(guò)這一次的“紙里鉆人”魔術(shù),我知道了只要有耐心,做什么事都能成功的道理。
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