老師非常值得我們尊重，他教書(shū)育人，也是希望我們長(zhǎng)大成才。

我是這樣尊重老師的，我一看到老師，就先鞠躬，表示我對(duì)老師的尊敬。

我是這樣尊重老師的，老師誤解我了，我還是會(huì)去包容老師。

我是這樣尊重老師的，當(dāng)老師不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)給他講笑話，逗他開(kāi)心。

我是這樣尊重老師的，下課時(shí)，我會(huì)和老師聊天，讓他不覺(jué)得無(wú)聊。

老師非常值我們尊重，他付出了一切，來(lái)教我們，只是希望我們長(zhǎng)大成才，為國(guó)家效勞，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。

作文點(diǎn)評(píng)：

習(xí)作采用詩(shī)歌的形式寫(xiě)我尊重老師的方式：看到老師先鞠躬，老師不開(kāi)心時(shí)逗老師，誤解我時(shí)包容老師，下課時(shí)和老師聊天，讀后讓人感覺(jué)這不是在尊重老師，而更像是關(guān)心與包容老師，與文章開(kāi)頭和結(jié)尾想要表達(dá)的意思相悖，與題目也不符。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/xxzw/1150937.html

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