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班主任趙老師

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫(xiě)人的作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




皎潔的月光,透過(guò)窗玻璃,照射在我的寫(xiě)字臺(tái)上,我無(wú)力做作業(yè),更不用說(shuō)欣賞月色。唉,我怎么在這個(gè)時(shí)候生病呀,爸爸在外地工作,媽媽又出差了,沒(méi)有人照顧我,唯有冷月為伴,作業(yè)為伍,我真獨(dú)自可憐��!想著想著,我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。
一股清新的夜風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我納悶著,忙打開(kāi)電燈一看,原來(lái)是我的班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)了。“李偉,快加點(diǎn)衣服,我送你到醫(yī)院去。”我迷惑不解地問(wèn):“趙老師,您怎么知道我病了?”她沒(méi)有回答,只是微笑了一下,伸出她的溫暖的手撫摸著我的額頭。“嗯,高燒。”
十一月的天氣,夜晚冷得要命,老師脫下她的外衣,披在我身上,背起我就走,一路上剛毅的樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得搖搖晃晃像是跳動(dòng)的五線(xiàn)譜,彈奏著“我愛(ài)你,老師”的動(dòng)人樂(lè)章。刮起的紙片、樹(shù)葉撲進(jìn)老師的懷里,似乎也要投進(jìn)老師的懷抱,溫暖一下自己。
到了醫(yī)院,趙老師沒(méi)有歇息一下,就去掛號(hào)、找醫(yī)生。經(jīng)過(guò)檢查,醫(yī)生對(duì)老師說(shuō):“你的孩子得的是病毒性感冒,吃點(diǎn)藥、打點(diǎn)針會(huì)好的。”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà),我對(duì)趙老師輕輕喊了一聲:“媽媽?zhuān)?rdquo;
在回家的路上,趙老師把我摟得更緊,風(fēng)雖然不停地吹打著我,但我心里一股暖流滾滾而出,比春天還要暖和。走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)老師走錯(cuò)了路,“老師,到哪兒去呀?”“到我家。”我聽(tīng)著老師的回答,一股熱淚滾了出來(lái)。我真想對(duì)著全世界的人說(shuō):看啊,這就是我們的趙老師,有她這樣的好老師,我、我們是幸福的。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/xxzw/1161234.html

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