語(yǔ)文是我的伙伴，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)它，當(dāng)我要用它的時(shí)候，都要用語(yǔ)言表達(dá)。數(shù)學(xué)課上也要用到它，例：答：一共有36束花。還有這樣很多的例子，我們可別小看語(yǔ)文，語(yǔ)言會(huì)給我們知識(shí)，比數(shù)學(xué)還好學(xué)，例：1+1＝2，不可能等于3……例：我們?nèi)ス珗@里玩。只要句子完整了，什么樣的都可以填。語(yǔ)言是我們共同的伙伴，我們要學(xué)好它，用好它。

作文點(diǎn)評(píng)：

這篇二年級(jí)的小習(xí)作，將“語(yǔ)文”的重要作用，用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)了，還舉了實(shí)例來(lái)說(shuō)明，最后一句話(huà)點(diǎn)明中心。但語(yǔ)言表達(dá)不太好，相信有正確的引導(dǎo)，會(huì)更好。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/xxzw/1167003.html

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