今天，我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓，很調(diào)皮。我捉了只大的它喜歡睡覺(jué)。姐姐說(shuō)：“我們給它們名字�！薄昂�！”姐姐起的是棒棒。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄斷了。沒(méi)想到兩段蚯蚓都還在動(dòng)。我們?nèi)��?wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蚯蚓有再生功能，過(guò)了不久，它們會(huì)再長(zhǎng)出新的身子�！蔽液徒憬愣加X(jué)得好奇妙，我們想知道更清楚，就去查資料。

原來(lái)一只蚯蚓被從中間切開(kāi)后不可以再生為兩條蚯蚓，只有包含腦神經(jīng)結(jié)的一端可以活下去。

我和姐姐異口同聲地喊：“喔，是這樣。我們明白了。”

作文點(diǎn)評(píng)：

這篇狀物的文章小作者用精煉的語(yǔ)言，介紹了蚯蚓有再生功能。文章雖短，但敘事清楚，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確得體。小作者通過(guò)查閱資料，把蚯蚓再生功能了解得非常清楚，可見(jiàn)小作者是個(gè)懂事的孩子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/xxzw/1203166.html

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