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保護(hù)銀杏樹(shù)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 二年級(jí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中午放學(xué)時(shí),我對(duì)來(lái)接我放學(xué)的爺爺說(shuō):“爺爺,我想撿銀杏樹(shù)葉子!睜敔斖饬耍腋吲d的跟同學(xué)一起去撿樹(shù)葉了。我撿的是干干的樹(shù)葉。當(dāng)看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在搖銀杏樹(shù)時(shí),我阻止了他們破壞樹(shù)木,因?yàn)闃?shù)是我們的好朋友,樹(shù)能吸收二氧化碳。他們聽(tīng)了我的話,不再搖樹(shù)了。我繼續(xù)撿樹(shù)葉了,一共撿了9片葉子。今天很開(kāi)心,因?yàn)槲冶Wo(hù)了活化石??銀杏樹(shù)。


作文點(diǎn)評(píng):

語(yǔ)言平淡


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