“唉呦！”弟弟又來(lái)找我玩了。這時(shí)，我才驚覺(jué)，我可以寫(xiě)信給他呀！平常我跟弟弟的感情最好，但是他時(shí)常玩過(guò)頭，無(wú)法控制自己打人的壞習(xí)慣。我可以好好利用這次機(jī)會(huì)，寫(xiě)信勸他改過(guò)。 寫(xiě)完信件，貼上郵票寄出后，過(guò)了幾天，我寫(xiě)給弟弟的信終于寄來(lái)了。弟弟收到信件高興不已，甚至把它當(dāng)成寶貝。希望這封信能夠提醒他改掉壞習(xí)慣。
這次的寫(xiě)信作業(yè)讓我學(xué)會(huì)如何寫(xiě)信、如何寄信。更讓我知道，透過(guò)書(shū)信也可以拉近人與人之間的距離。這真是一個(gè)奇妙的體驗(yàn)?zāi)模?
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