斷 尺
在我的鉛筆盒里有一把斷尺,它使我回憶起三年級(jí)時(shí)的一件事。
“丁零……”一陣鈴聲響起，伴隨鈴聲而來(lái)的是緊張的數(shù)學(xué)期末考試。我胸有成竹地坐在椅子上，一副毫不在乎的模樣。“同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好筆、尺子和橡皮，開(kāi)始答卷。”老師用和藹的聲音叮(dīng)囑(zhǔ)我們。我哪兒有心聽(tīng)這個(gè)，大筆一揮，“刷刷刷”地飛速答卷。下一道是圖形題，我趕緊找尺子，可在鉛筆盒、書(shū)包里翻了幾遍，也沒(méi)有尺子的影兒。“完了!”我心里急得發(fā)慌，“沒(méi)帶尺子怎么做題呀!”我緊張地望了望周?chē)耐瑢W(xué)，大家都在聚精會(huì)神地做題。我簡(jiǎn)直急得不知所措，頭上滲(shèn)出了汗珠，嘴里不住地念叨：“怎么辦?怎么辦?”這時(shí)，坐在我身后的王瑤(yáo)小聲問(wèn)我：“怎么了?忘了帶什么東西嗎?”“唉!沒(méi)帶尺子,你有兩把嗎?”“沒(méi)有，不過(guò)……”“啪”的一聲，一把新塑料尺子在王瑤手中斷為兩截。她微微一笑：“這半截尺子給你用。”我接過(guò)斷尺，心里熱乎乎的,卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)，王瑤轉(zhuǎn)學(xué)了，她把這斷尺留給我做紀(jì)念。我對(duì)它倍加愛(ài)護(hù)。不管上課還是考試，只要拿起尺子就會(huì)想起王瑤，想起當(dāng)時(shí)借尺子的事。
可有一天，我從英語(yǔ)班回來(lái)，那把斷尺不翼而飛了，我到處找也找不到。“媽?zhuān)匆?jiàn)我的尺子了嗎?”“我把它扔了。一把斷尺你也用，明兒我去給你買(mǎi)把新的。”“不!媽媽!”我一邊大喊一邊跑到廚房，從簸(bò)箕(jī)中的垃圾里翻出那把斷尺，像寶貝似的捧著、看著。剛要出廚房門(mén)，只見(jiàn)媽媽沉著臉站在門(mén)口：“我想給你買(mǎi)把新尺子,你也生氣，一把破尺子值得跟媽媽發(fā)火嗎?”“媽?zhuān)@不是一把普通的破尺子，這是王瑤留給我的紀(jì)念，我要好好保存它，珍惜它，怎么能輕易扔掉呢?”我把這斷尺的故事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭崮χ业念^說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣。媽媽錯(cuò)了，女兒懂得珍惜友誼了,好啊!”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/xxzw/858184.html
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