活動目標:1、感受1于?的節(jié)拍。

　　2、享受隨音樂扮演的樂趣。

　　活動準備：1、"音樂DoReMi"：《合攏張開》（請參照幼兒用書，曲譜見【附】）。

　　2、CD：《合攏張開》

　　3、鈴鼓。

　　活動過程：1、體驗打噴嚏，感受不同的"打噴嚏"節(jié)奏。

　　表演打噴嚏的動作。

　　觀看、傾聽老師打的不同"時值"的噴嚏，并用拍手的方式表達對1和?的理解。

　　2、學唱《合攏張開》，在"哈啾"時引導幼兒想象不同動物打出各種有趣的"噴嚏"。

　　幼兒隨著歌曲做動作：

　　合攏 張開 合攏 張開 小手拍一拍雙手合攏 張開 雙手合攏 張開 小手搖一搖（拍兩下）......

　　老師接著以鈴鼓引導幼兒整首歌都以1的節(jié)拍拍手，最后唱到"哈啾"時再做動作，再讓幼兒以?的節(jié)拍拍手。

　　將幼兒分成兩組，面對面坐下來，一組拍1的節(jié)拍，另一組拍?的節(jié)拍，唱完整首歌，讓幼兒感受1于?這兩種節(jié)拍的不同。

　　請幼兒將自己想象成長長鼻子的大象，大大嘴巴的河馬，烏龜、小鳥和天空......再次進行歌唱。

　　課后分析：表達時值最好以鈴鼓引導幼兒拍手。

　　活動延伸：可作課前導入游戲，讓幼兒熟悉歌曲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1073119.html

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