活動(dòng)要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并能用較完整的語(yǔ)句豐富講述內(nèi)容；

　　2、讓幼兒懂得幫助別人是一件快樂(lè)的事；

　　3、培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力與創(chuàng)造性思維。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　出租車(chē)圖片、各種動(dòng)物圖片貼絨（刺猬豬、長(zhǎng)頸鹿、蝸牛等）。

　　活動(dòng)流程：

　　邊講述邊提問(wèn)，幫助老師講述故事，幼兒

　　幼兒理解故事內(nèi)容完整傾聽(tīng)理解

　　創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)

　　幼兒展開(kāi)想象

　　一、邊講述邊提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容

　　多漂亮的出租車(chē)？是誰(shuí)的呢？這是小猴的出租車(chē)。

　　1、臟小豬怎樣才能坐車(chē)？

　　2、長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得那么高能坐車(chē)嗎？該片么辦？

　　3、刺猬渾身長(zhǎng)刺怎么坐車(chē)？

　　4、蝸牛身材矮小怎樣跨上高高車(chē)門(mén)？

　　二、老師講述故事，幼兒完整傾聽(tīng)理解

　　1、老師講述故事；

　　2、提問(wèn)：你喜歡這只小猴嗎？為什么？（肯定小猴幫助別人，動(dòng)腦盤(pán)）

　　三、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象

　　森林里的小動(dòng)物都來(lái)乘車(chē)，（河馬、魚(yú)寶寶、袋鼠一家、兔小姐）。

　　1、河馬身體又寬又大怎樣上車(chē)？

　　2、袋鼠一家人那么多，車(chē)上不夠坐怎么辦？

　　3、魚(yú)寶寶不能離開(kāi)水，又想坐車(chē)怎么辦？

　　4、兔小姐的花裙子，怕被風(fēng)兒吹起來(lái)，怎么辦？

　　四、延伸：下次，我們一起來(lái)設(shè)計(jì)造出另一輛新的“包您滿意”出租車(chē)好嗎？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1083138.html

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