逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園小班科學(xué)區(qū)游戲活動教案：旋轉(zhuǎn)章魚，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　目標(biāo)：
　　1．學(xué)習(xí)用擰、撥等動作扭轉(zhuǎn)皮筋，觀察“章魚”旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，感知皮筋的彈性形變。
　　2．嘗試用動作或語言表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
　　3．愿意用自己的方式擺弄章魚玩具，探索不同玩法。
　　準(zhǔn)備：
　　將塑料瓶的瓶底剪開，用即時貼裝飾成章魚的造型。短棒綁上皮筋，卡在塑料瓶口。皮筋另一頭綁一支廢舊水彩筆(可用長棒替代)。
　　玩法說明：
　　幼兒一手扶住瓶身，一手?jǐn)Q水彩筆。擰若干圈后，將瓶身拎起，松開扶住瓶身的手，“章魚”就旋轉(zhuǎn)起來了。
　　指導(dǎo)要點：
　　1．剛開始投放該材料時，可放在區(qū)域中顯眼的地方，吸引幼兒主動探索新材料。
　　2．若觀察到有幼兒成功地讓“章魚”旋轉(zhuǎn)起來了，可用語言引導(dǎo)其他幼兒觀察其玩法。
　　3．引導(dǎo)幼兒關(guān)注“章魚”旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，用手指、身體等表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的動作。
　　4．在幼兒反復(fù)操作的基礎(chǔ)上，用問題引導(dǎo)幼兒關(guān)注皮筋扭轉(zhuǎn)的圈數(shù)與“章魚”旋轉(zhuǎn)速度、時長之間的關(guān)系。如：“怎樣讓章魚轉(zhuǎn)得快一點”“怎樣讓章魚轉(zhuǎn)得久一些”
　　延伸活動：
　　將塑料瓶裝飾成飛機、飛碟等不同造型，進一步激發(fā)幼兒的探索興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.simonabridal.com/youer/1118423.html

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